某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g加熱至混合固體的質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為16.4g。他們將剩余固體倒入燒杯中,欲通過(guò)溶解和過(guò)濾兩個(gè)步驟得到10%的氯化鉀溶液。(提示:二氧化錳難溶于水,氯化鉀易溶于水)請(qǐng)你幫他們計(jì)算:需向燒杯中加水的質(zhì)量是多少?___

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省博才實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

溶液是自然界中常見(jiàn)的物質(zhì)。下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是 ( )

A. 溶液中只有一種溶質(zhì)時(shí),溶液為純凈物

B. 植物油能溶于水形成溶液

C. 氫氧化鈉固體溶于水溫度會(huì)降低

D. 用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省石家莊高邑縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是()

A. 石蠟融化 B. 汽油揮發(fā) C. 海水曬鹽 D. 葡萄釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省唐山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評(píng)價(jià)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于海水曬鹽原理的分析正確的是

A. 使水蒸發(fā)得到食鹽 B. 使海水降溫析出食鹽晶體

C. 海水發(fā)生分解反應(yīng)制得食鹽 D. 使海水升溫得到食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省唐山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評(píng)價(jià)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。

A. 氯化鐵FeCl2 B. 氧化鋁Al2O3

C. 硝酸銅CuNO3 D. 氧化鎂MgO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省趙縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。請(qǐng)回答:

(1)水是由_____組成的化合物。水在通電的條件下可以分解,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(2)自然界的水都屬于混合物,一般要經(jīng)過(guò)凈化之后才能使用,在沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是_____。

(3)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_____(填“軟水”或“硬水”),常用_____來(lái)鑒別硬水和軟水。

(4)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,回答下列問(wèn)題:

①在_____℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

②將t1℃時(shí)等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是_____(填“甲”或“乙”)。

③t2℃時(shí),將60g甲物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w甲與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)w乙大小關(guān)系為_(kāi)____(填字母)。

A.w甲<w乙B.w甲>W(wǎng)乙C、W甲=W乙D.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省趙縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理錯(cuò)誤的是

A. 中和反應(yīng)一定生成鹽和水.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

B. 堿的溶液呈堿性.呈堿性的溶液不一定是堿溶液

C. 氧化物中一定含氧元素.含氧元素的化合物不一定是氧化物

D. pH小于7的溶液一定呈酸性 ,呈酸性的溶液pH不一定小于7

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省蚌埠市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法,讓們一起再認(rèn)識(shí)空氣中氧氣含量的測(cè)定拉瓦錫實(shí)驗(yàn)方案(如圖1)利用汞的反應(yīng)與圖2相比,圖2的優(yōu)點(diǎn)_______(一條即可)

(實(shí)驗(yàn)回顧)興趣小組的同學(xué)利用課本中的 實(shí)驗(yàn)方案(如圖2)測(cè)定空氣中氧氣的含量,但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5。

請(qǐng)你參與探究:

(提出問(wèn)題)造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置?

(查閱資料)紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:

顏色、狀態(tài)

熔點(diǎn)/℃

著火點(diǎn)/℃

密度/(g/cm3)

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

(猜想與假設(shè))

甲同學(xué);可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣,后來(lái)殘留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

乙同學(xué):可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣。

你還能作出的猜想是____________。

(實(shí)驗(yàn)與交流)在老師的指導(dǎo)下,小組同學(xué)對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了圖3所示的改進(jìn)(其他儀器忽略)。

(1)甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷,理由是________________________。

(2)寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式________________________。

(3)與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較,該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是________________________。

(探究與反思)

(4)大家用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),待注射器冷卻、管內(nèi)白煙消失后,又意外發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)壁附著黃色固體,該黃色固體的主要成分可能是______________________。

(5)為了驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,在老師的指導(dǎo)下,興趣小組 的聞學(xué)又利用傳感器改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖4),分別用過(guò)量的紅磷和白磷進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),并用高能激光筆點(diǎn)燃磷。

①用測(cè)量氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣 濃度分別是:紅磷為8.7%和白磷為1.0% ,從而證明乙同學(xué)的猜想___________(填“正確”或“錯(cuò)誤”),但也有同學(xué)認(rèn)為白磷也不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是_________________________________。

②如圖5是白磷燃燒過(guò)程中的壓強(qiáng)變化趨勢(shì),試分析回答:圖中AB段變化的原因是______________________; BC段變化的原因是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是( )

A. 鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹—改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B. 煤、石油和沼氣屬于化石燃料—它們是由古代生物遺骸經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜變化形成的

C. 生鐵和鋼都屬于鐵合金—它們的主要成分為鐵,但鋼的含碳量高于生鐵

D. 燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,可以調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口—燃料充分燃燒要有足夠多的空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案