下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，錯(cuò)誤；
B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，錯(cuò)誤；
C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，錯(cuò)誤；
D、質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在兩個(gè)小燒杯中分別放入無色的酚酞試液和濃氨水后用玻璃鐘罩罩住，一會(huì)觀察到的現(xiàn)象是
 
變紅，說明
 
具有揮發(fā)性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定量銅粉和鎂粉的混合物與足量稀硫酸完全反應(yīng)，過濾，所得固體不溶物在加熱條件下與足量氧氣充分反應(yīng)后，所得產(chǎn)物的質(zhì)量是原混合物質(zhì)量的一半，則原混合物中銅粉和鎂粉的質(zhì)量比為下列的（　�。�
A、1：1B、4：3
C、2：3D、3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的資源，空氣中含量最多的氣體是（　�。�
A、二氧化碳B、氮?dú)?/td>
C、氧氣D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列敘述，寫出有關(guān)化學(xué)方程式．
（1）學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)用到發(fā)令槍，所用彈藥主要是紅磷，槍響后，產(chǎn)生一縷白煙．請(qǐng)寫出相關(guān)的化學(xué)方程式
 
．    
（2）我國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的長(zhǎng)征3號(hào)火箭，采用的是液氫和液氧作推進(jìn)劑，點(diǎn)火后即可迅速推動(dòng)火箭升空．
 
．
（3）軍事上使用的照明彈（主要成分是鎂）
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣
 
．
（5）硫在氧氣在燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的下列用途中與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（　　）
A、用稀有氣體制作霓虹燈
B、用氮?dú)庾鞒涞b，保存食品
C、用氦氣代替氫氣充探空氣球
D、用稀有氣體作焊接保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

活潑金屬與酸反應(yīng)一般生成鹽和氫氣．硝酸具有強(qiáng)氧化性，它與金屬反應(yīng)一般不生成氫氣而生成水．例如：3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O   根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）在Cu（NO3）2中，氮元素化合價(jià)為
 
 價(jià)．
（2）請(qǐng)寫出X的化學(xué)式，你推斷X的化學(xué)式的依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）自然界的水屬于（填“混合物”或“純凈物”）
 
．
（2）地球上水資源非常寶貴，愛護(hù)水資源主要從（填代號(hào)）
 
和防止水體污染兩方面采取措施．A．南水北調(diào)B．節(jié)約用水   C．工、農(nóng)業(yè)不用水
（3）檢驗(yàn)硬水和軟水的方法用
 
，化學(xué)上降低水的硬度用蒸餾的方法，生活中降低水的硬度的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在原子中，下列等式不一定正確的是（　�。�
A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)
B、質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)
C、核電荷數(shù)=中子數(shù)
D、核外電子數(shù)=核電荷數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案