如圖是教材中測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.小華按要求完成了該實(shí)驗(yàn)并進(jìn)一步進(jìn)行了探究活動(dòng).請(qǐng)你幫助小華回答下列問(wèn)題.
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是______.
(2)紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;該反應(yīng)的基本類(lèi)型是______.
(3)由實(shí)驗(yàn)不僅可以知道氧氣約占空氣總體積的數(shù)學(xué)公式,還可以推出氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出其中兩點(diǎn):①______;②______.
(4)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中常會(huì)出現(xiàn)進(jìn)水量不足數(shù)學(xué)公式的現(xiàn)象,則可能的原因是:______(答出一條合理原因即可).

解:(1)該實(shí)驗(yàn)是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),因此要將氧氣全部耗盡,故紅磷需稍過(guò).
(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:4P+5O22P2O5;該反應(yīng)反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,是化合反應(yīng).
(3)水進(jìn)入約五分之一,由此可知氮?dú)怆y溶于水,紅磷燃燒一會(huì)熄滅,集氣瓶中剩余約五分之四體積的氣體不支持燃燒,不燃燒,因此氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?br/>(4)①紅磷的量不足,使瓶?jī)?nèi)氧氣未耗盡 ②瓶塞未塞緊,使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi) ③未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減少 ④燒杯中的水不夠等.都會(huì)使進(jìn)入的水少于五分之一.
故答案為:(1)為了徹底消耗集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣(或?yàn)榱耸辜瘹馄績(jī)?nèi)的氧氣充分發(fā)生反應(yīng))
(2)4P+5O22P2O5化合反應(yīng) (3)①氮?dú)怆y溶于水 ②氮?dú)獠蝗紵,也不支持燃? (4)①紅磷的量不足,使瓶?jī)?nèi)氧氣未耗盡 ②瓶塞未塞緊,使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi) ③未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減少 ④燒杯中的水不夠等.(答案合理即可)
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治黾t磷過(guò)量原因
(2)根據(jù)方程式書(shū)寫(xiě)原則書(shū)寫(xiě)方程式,根據(jù)反應(yīng)類(lèi)型定義判斷反應(yīng)類(lèi)型
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)分析小于五分之一的原因.
點(diǎn)評(píng):本題考查空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)中的基本知識(shí),要明確實(shí)驗(yàn)操作步驟及注意事項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的混合物,請(qǐng)你參與研究性小組有關(guān)空氣成分測(cè)定和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究.
(1)下圖是教材中測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.
填寫(xiě)下表:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論或解釋
紅磷在集氣瓶中燃燒 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
水倒流入集氣瓶中,體積
約占集氣瓶體積的1/5
結(jié)論:
 
上述實(shí)驗(yàn)中,常常會(huì)出現(xiàn)集氣瓶中水的體積小于1/5的現(xiàn)象,其可能原因是
 

A.裝置漏氣                         B.紅磷過(guò)量
C.溫度太高                         D.氮?dú)馊芙?BR>該小組同學(xué)根據(jù)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn),一致認(rèn)為:氮?dú)獠荒苤С旨t磷燃燒.你認(rèn)為該結(jié)論是否正確:
 
(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).
(2)該小組的同學(xué)對(duì)集氣瓶中氮?dú)獾男再|(zhì)作了進(jìn)一步的探究.
物理性質(zhì)探究:
甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)探究中設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.則該同學(xué)設(shè)計(jì)的目的是為了探究氮?dú)獾?!--BA-->
 

化學(xué)性質(zhì)探究:
乙同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條迅速伸入集氣瓶中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)燃燒,并產(chǎn)生黃色固體.據(jù)此,你能得出什么結(jié)論:
 

丙同學(xué)用天平稱(chēng)取2.4g表面處理過(guò)的鎂條,在一個(gè)完全封閉且充滿(mǎn)足量空氣的容器中完全燃燒,產(chǎn)物冷卻后再稱(chēng)量,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量小于4.0g.原因是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是教材中測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.小華按要求完成了該實(shí)驗(yàn)并進(jìn)一步進(jìn)行了探究活動(dòng).請(qǐng)你幫助小華回答下列問(wèn)題.
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是
為了徹底消耗集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣(或?yàn)榱耸辜瘹馄績(jī)?nèi)的氧氣充分發(fā)生反應(yīng))
為了徹底消耗集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣(或?yàn)榱耸辜瘹馄績(jī)?nèi)的氧氣充分發(fā)生反應(yīng))

(2)紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
;該反應(yīng)的基本類(lèi)型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)

(3)由實(shí)驗(yàn)不僅可以知道氧氣約占空氣總體積的
1
5
,還可以推出氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出其中兩點(diǎn):①
氮?dú)怆y溶于水
氮?dú)怆y溶于水
;②
氮?dú)獠蝗紵,也不支持燃?/div>
氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?/div>.
(4)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中常會(huì)出現(xiàn)進(jìn)水量不足
1
5
的現(xiàn)象,則可能的原因是:
①紅磷的量不足,使瓶?jī)?nèi)氧氣未耗盡②瓶塞未塞緊,使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)③未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減少④燒杯中的水不夠等.(答案合理即可)
①紅磷的量不足,使瓶?jī)?nèi)氧氣未耗盡②瓶塞未塞緊,使外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)③未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減少④燒杯中的水不夠等.(答案合理即可)
(答出一條合理原因即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省保定市順平縣腰山中學(xué)中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是教材中測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.小華按要求完成了該實(shí)驗(yàn)并進(jìn)一步進(jìn)行了探究活動(dòng).請(qǐng)你幫助小華回答下列問(wèn)題.
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是______.
(2)紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ 2P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省保定市順平縣腰山一中九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是教材中測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.小華按要求完成了該實(shí)驗(yàn)并進(jìn)一步進(jìn)行了探究活動(dòng).請(qǐng)你幫助小華回答下列問(wèn)題.
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是______.
(2)紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ 2P2O5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案