【題目】(8分)實驗室有一氣體發(fā)生裝置產(chǎn)生的無色氣體可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一種或幾種,現(xiàn)將氣體通過以下裝置。

實驗現(xiàn)象如下:B處由紫色變成紅色;C處有白色沉淀生成;D處有白色沉淀生成;F處由黑色變成紅色;G處由白色變成藍(lán)色;H處無現(xiàn)象。

(1)無色氣體肯定含 。

(2)由長頸漏斗加入的酸是 ,錐形瓶中裝入的固體是少量 的混合物。

(3)E裝置是為了排除對驗證 的影響。

(4)E裝置中濃硫酸(選填“能”或“不能”) 換成濃氫氧化鈉。

(5)如果B裝置中的試紙不變色,則可省去 、 裝置(填裝置代號)。

【答案】(1) H2、CO2、HCl 。(2) 稀鹽酸 , Zn CaCO3 。

(3) H2 。(4) 不能 。(5) C 、 D

【解析】

試題分析:(1)B處由紫色變成紅色,說明混合氣體中含有酸性氣體,可能含有二氧化碳或氯化氫氣體;C處有白色沉淀生成,硝酸銀只能和氯離子結(jié)合生成氯化銀白色沉淀,那么混合氣體中一定含有氯化氫氣體;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,D處有白色沉淀生成,說明混合氣體中含有二氧化碳;F處由黑色變成紅色,說明混合氣體具有會與性,由于G處由白色變成藍(lán)色,說明生成了水,那么一定含有氫氣;H處無現(xiàn)象即沒有生成二氧化碳,那么混合氣體中不含一氧化碳。所以無色氣體肯定含H2、CO2、HCl

(2)根據(jù)混合氣體的成分,那么錐形瓶發(fā)生的反應(yīng)可能是鋅、碳酸鈣與鹽酸發(fā)生的反應(yīng),故長頸漏斗中加入的是鹽酸;

(3)氫氣還原氧化銅市場銅和水,濃硫酸具有吸水性,可排除對氫氣的干擾;

(4)氫氧化鈉溶液不具有吸水性,故不能換成氫氧化鈉溶液;

(5)B處的紫色石蕊能檢驗酸性氣體的存在,若B處不變色,說明混合氣體中不含酸性氣體,即不含二氧化碳和氯化氫氣體,故可以吧C、D裝置去掉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多角度認(rèn)識物質(zhì),能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:

(1)認(rèn)識物質(zhì)的組成和構(gòu)成

①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由 (填“元素”、“原子”或“分子”,下同)組成。

②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由 構(gòu)成。

(2)認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)

①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖)。說明二氧化碳具有的性質(zhì)有 ,由此可推知的滅火原理是 。若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒,操作方法是 。

(3)認(rèn)識物質(zhì)的制法

①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置,通過捏放瓶身可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止 (如圖4)。若利用該裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若利用該裝置制二氧化碳,無紡布包內(nèi)藥品為 (寫名稱)。

②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣,該過程發(fā)生 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

(4)辯證地認(rèn)識物質(zhì)

①量變引起質(zhì)變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成 (寫化學(xué)式)。

②功過相對論。從“二氧化碳導(dǎo)致溫室效應(yīng)”的事實分析,“過”:使全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升等;“功”: (舉一例)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)小麗對家中的家用制氧機產(chǎn)生了濃厚的興趣,她通過閱讀說明書了解到家用 制氧機的工作原理如下:

加壓時,裝填在制氧機內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣,制取高 濃度氧氣。減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中,分子篩并不消耗。 小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。

實驗I:小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

【實驗記錄】

表中,文字表達(dá)式I是

【實驗結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。

【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的 氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是 。

實驗II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。

同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置,進行實驗,并重復(fù)多次。

【實驗記錄】

表中,操作I是 ;現(xiàn)象I是 。

【數(shù)據(jù)記錄】

【數(shù)據(jù)處理】已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差, 在數(shù)據(jù)處理時應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 % 。

【實驗反思】

(1)這臺家用制氧機制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于 (填物理 變化化學(xué)變化)。

(2)導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將無色液體A和黑色的粉末B混合,產(chǎn)生一種無色無味的氣體C;把紅熱的銀白色的金屬細(xì)絲D放入盛有C的集氣瓶中,D劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,試回答:

1)寫出上述物質(zhì)的名稱:

A ,B ,C D ,F

2)寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式,在后面的括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本反應(yīng)類型:

( );

( )。

3)你能說出C的至少兩點用途嗎? ; 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知氯化鎂樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過以下實驗測定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù):稱取該樣品15g溶于水得到溶液,然后將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩(實驗數(shù)據(jù)見下表)。

第1次

第2次

第3次

第4次

加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g

25

25

25

25

生成沉淀的質(zhì)量/g

2.9

x

8.7

8.7

(1)表中x = 。

(2)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

(3)若實驗室中只有80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氫氧化鈉溶液,要想配成本實驗所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,還需加入水的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)為了制取氧氣,實驗室提供了以下藥品和儀器裝置。

【藥品】二氧化錳 氯酸鉀 高錳酸鉀 過氧化氫溶液

(1)小明同學(xué)選擇的藥品是,他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 (填序號),

在加藥品前應(yīng)先 發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式 收集裝置是 (填序號)。

(2)小欣同學(xué)選擇了裝置B制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式為 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

(3)小東選擇了E作收集裝置,若a與c相連,b端排出的物質(zhì)是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)A~G是初中常見的7種物質(zhì),它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:D___________,G___________,H___________。

(2)請寫出下列變化的文字表達(dá)式(可以寫化學(xué)符號表達(dá)式):

B→F_____________________________

C→B______________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。

該同學(xué)的實驗步驟如下:

將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。

在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。

充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。

請回答下列問題:

(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是 。

(2)步驟中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。

(3)該實驗可推論出氮氣__________(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。

(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?為什么?

______________, 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為元素周期表的一部分,請認(rèn)真閱讀后,回答下列問題:

(1)第3周期(橫行)的金屬元素有______________種

(2)原子序數(shù)為8的元素是_____________,它位于元素周期表中的第___________周期,第_______族;原子序數(shù)為16的硫元素的相對原子質(zhì)量是_________________。

(3)通過歸納,金屬元素名稱一般有“金”字旁;固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁;氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭。則硅元素屬于__________________元素;氟元素屬于___________元素。(選填序號)

①金屬 ②固態(tài)非金屬 ③氣態(tài)非金屬

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案