某化學科技小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化。請完成操作中的有關(guān)問題:
(1)先向燒杯中加入適量明礬粉末,這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的________,使雜質(zhì)________來達到凈水的目的。
(2)再進行過濾液體:
①過濾操作所必需的儀器:________。
A.燒杯 B.酒精燈 C.鐵架臺(帶鐵圈) D.試管 E.玻璃棒 F.漏斗
G.托盤天平 H.蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是________________________________,玻璃棒下端接觸的部分是________層濾紙?zhí)帯?/p>
③若濾液仍然渾濁,你認為其原因可能是________________________。
(3)再用活性炭除去水中的異味,這是利用了活性炭的________作用。
(4)最后進行蒸餾:
①蒸餾時加入沸石的目的是________________________;加熱燒瓶,注意不要使液體沸騰得太劇烈,以防________________________________________。
②所得蒸餾水是_____(填“硬水”或“軟水”),檢驗的簡單方法是______。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗設(shè)計不能達到實驗目的是( 。
選項 | A | B | C | D |
實驗設(shè)計 | ||||
實驗目的 | 紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量 | 探究石蠟中含有氧元素 | 驗證氫氣的密度比空氣小 | 證明石墨具有導電性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
無錫某自來水廠凈水的部分流程如圖1所示.請根據(jù)流程圖回答問題:
(1)步驟Ⅰ沉降前通常需要添加絮凝劑的名稱是 .
(2)X物質(zhì)可以是 ,該過程主要發(fā)生 變化(填“物理”或“化學”).
(3)自來水廠一般用液氯對水消毒,該過程是利用液氯汽化后的氯氣(Cl2)與水反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應的符號表達式是 .次氯酸是一種強氧化劑,能殺死有害微生物,次氯酸中氯元素的化合價為 .
(4)圖2中下列操作能降低自來水硬度的是(填編號) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是一個簡易的凈水器,從上面緩緩地注入滴有紅墨水的水,凈水器的下端流出的水變?yōu)闊o色,則下列說法中正確的是 ( )
A.木炭能與紅墨水反應,使之褪色
B.該變化屬于化學變化
C.木炭多孔,可吸附紅墨水中紅色物質(zhì)的分子
D.該實驗原理與過濾完全相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
在化肥和農(nóng)藥的施用過程中,下列操作正確的是 ( )
A.為提高含氮量,可以不必考慮施用過程中化肥對土壤產(chǎn)生的不良影響
B.碳酸氫銨可以和堿性的草木灰混合使用
C.為增強作物的抗寒、抗旱能力,可以適當?shù)厥┯靡恍┝追?/p>
D.使用了某一效果顯著的殺蟲劑后,可以不必更換品牌長期使用
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科目:初中化學 來源: 題型:
水污染主要來自:①工業(yè)生產(chǎn)中廢渣、廢液的任意排放;②雨水和土壤接觸;③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的過量使用;④城市生活污水的任意排放。其中正確的是 ( )
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1)節(jié)約用水、防治水污染應成為我們的自覺行為。下列有關(guān)敘述中不正確的是___。
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
(2)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是____。
A.植物油 B.醋酸
C.蔗糖 D.高錳酸鉀
(3)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是__。
(4)如圖所示是水的電解實驗,試管1中收集的氣體是__ __,試管2中收集的氣體可用__ __來檢驗。
(5)下列反應中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是____。
A.H2和O2反應 B.電解水
C.H2和Cl2反應 D.H2和CuO反應
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