選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 硝酸銨與氫氧化鈉 | 觀察顏色 | 取樣,分別加水溶解,觀察現(xiàn)象 |
B | 碳酸鉀溶液與氫氧化鉀溶液 | 取樣,分別滴加酚酞溶液,觀察現(xiàn)象 | 取樣,分別測定溶液的pH |
C | 酒精和白醋 | 取樣,分別加入純堿粉末,觀察是否有氣泡 | 取樣,分別點燃,看是否能燃燒 |
D | 尿素和磷礦粉 | 加氧氧化鈣研磨,觀察現(xiàn)象 | 取樣,加適量水溶解,觀察現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)硝酸銨和氫氧化鈉都是白色晶體,硝酸銨溶于水吸熱,氫氧化鈉溶于水放熱進行分析;
B、根據(jù)碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液都顯堿性,都能使酚酞變紅色進行分析;
C、根據(jù)純堿和白醋反應會生成二氧化碳氣體,純堿不會與酒精反應,酒精具有可燃性,食醋不具有可燃性進行分析;
D、根據(jù)尿素和磷礦粉加熟石灰研磨都不會生成氣體,尿素溶于水,磷礦粉難溶于水進行分析.
解答 解:A、硝酸銨和氫氧化鈉都是白色晶體,觀察顏色的方法不能鑒別,故A錯誤;
B、碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液都顯堿性,都能使酚酞變紅色,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故B錯誤;
C、取樣品,加純堿粉末,有氣泡產(chǎn)生的是食醋,沒有明顯現(xiàn)象的是酒精,現(xiàn)象不同,可以鑒別;取樣品,點燃,可以燃燒的是酒精,不能燃燒的是白醋,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;
D、尿素和磷礦粉加熟石灰研磨都不會生成氣體,沒有明顯現(xiàn)象,不能鑒別,故D錯誤.
故選:C.
點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 廢舊電池回收集中處理 | B. | 不生產(chǎn)和使用含鉛汽油 | ||
C. | 開發(fā)清潔能源取代化石燃料 | D. | 為了方便處理,就地焚燒垃圾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 檢查裝置氣密性 | B. | 傾倒二氧化碳氣體 | ||
C. | 木炭在氧氣在燃燒 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 烹飪魚時加入醋和料酒能去除腥味 | B. | 液氮用作制冷劑 | ||
C. | 生石灰用作干燥劑 | D. | 海水用來制堿 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒 | |
B. | 單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 化學變化中分子種類發(fā)生改變,分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學變化 | |
D. | 酸溶液能使紫色試液變紅,所以能使紫色石蕊變紅的一定是酸的溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 預期現(xiàn)象 | 結論 |
假設1成立 |
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