按要求寫(xiě)方程式,并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類(lèi)型
(1)正常雨水的pH約為5.6的原因
 
.(
 

(2)銅絲插入硝酸銀溶液中
 
.(
 

(3)將氧化銅粉末裝入試管中加熱,通入氨氣(NH3)生成紅色的銅、水和一種氣體單質(zhì)
 
考點(diǎn):書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.
解答:解:(1)空氣中的二氧化碳?xì)怏w溶于水生成碳酸,故正常雨水的pH約為5.6,故答案為:CO2+H2O=H2CO3.該反應(yīng)符合多變一的特點(diǎn),故屬于化合反應(yīng);
(2)銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng),銅絲插入硝酸銀溶液中生成硝酸銅溶液和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.該反應(yīng)為一種單質(zhì)和一種化合物起反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),故屬于置換反應(yīng);
(3)氧化銅與氨氣(NH3)在加熱條件下生成紅色的銅、水和一種氣體單質(zhì)(根據(jù)質(zhì)量守恒定律,該氣體是氮?dú)猓?br />反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O.該反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類(lèi)型.
故答案為:(1)CO2+H2O=H2CO3.(化合反應(yīng))(2)Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.(置換反應(yīng))(3)3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力,掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、四種基本反應(yīng)類(lèi)型的特征即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
試回答下列問(wèn)題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為
 
;
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是
 
(填序號(hào));
(3)A和B兩種粒子的
 
相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年“世界地球日”的主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.下列做法可行的是( 。
A、使用車(chē)用乙醇汽油,防止溫室效應(yīng)
B、廢舊電池中汞的回收可減少對(duì)環(huán)境的污染
C、化工廠加高煙囪排放廢氣,防止酸雨
D、用土填埋廢棄塑料,防止白色污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如要將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,需加入水的質(zhì)量為( 。
A、50 g
B、90 g
C、100 g
D、200 g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的
 
(填標(biāo)號(hào))組合.從所選的組合中選擇某一種儀器,寫(xiě)出它的名稱(chēng):
 
,簡(jiǎn)要說(shuō)出它的用途:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳,其作用是
 

(3)用F置來(lái)收集氧氣時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿(mǎn),接下來(lái)的操作是
 
,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的“衣、食、住、行”水平有了很大提高,用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)合成纖維與羊毛纖維織品易發(fā)生混淆,鑒別這兩種纖維最可靠的方法是
 

(2)均衡的營(yíng)養(yǎng)需要合理膳食,米飯、饅頭中富含的營(yíng)養(yǎng)素是
 

(3)目前汽車(chē)燃油以乙醇汽油為主,使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)是
 
(答一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖微觀示意圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)請(qǐng)從微觀角度寫(xiě)出甲和乙均屬于混合物的判斷依據(jù).
(3)寫(xiě)出檢驗(yàn)生成物的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年我市九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查題之一是“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究Zn、Fe、Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱”.現(xiàn)有鋅片、鐵片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、白鐵皮(鍍鋅鐵片)、磁鐵、KSCN溶液等物質(zhì),小迪同學(xué)選用合適的試劑和儀器完成考查任務(wù).
【查閱資料】:
(1)KSCN溶液為無(wú)色溶液,和Fe3+相遇產(chǎn)生血紅色溶液.
(2)含F(xiàn)e2+的溶液在空氣中容易被氧氣氧化,生成含F(xiàn)e3+的溶液.
實(shí)驗(yàn)方案一:將打磨過(guò)的表面積相同的鋅片、鐵片、銅片分別與
 
反應(yīng);
實(shí)驗(yàn)方案二:將打磨過(guò)的表面積相同的鋅片、銅片分別與
 
反應(yīng);
實(shí)驗(yàn)方案三:將打磨過(guò)的表面積相同的2塊鐵片分別與
 
反應(yīng);
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】:金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閆n>Fe>Cu
【拓展延伸】
(1)回收完所有金屬片,將試管中的廢液全部倒入制定的燒杯中,廢液中的溶質(zhì)肯定含有
 
,為了從中獲得ZnSO4?7H2O晶體,在老師的指導(dǎo)下,小迪同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:向廢液中加入足量的
 
,過(guò)濾,將濾液蒸發(fā)濃縮,
 
,得到ZnSO4?7H2O晶體.
(2)細(xì)心的小迪在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)盛放硫酸亞鐵溶液的瓶底有很多黑色粉末,詢(xún)問(wèn)老師后得知,黑色粉末是還原鐵粉,可以防止硫酸亞鐵被空氣中的氧氣氧化.為了檢驗(yàn)硫酸亞鐵溶液是否被氧化,小迪接下去的操作是
 

(3)小迪在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)那塊標(biāo)簽注明鍍鋅鐵片的白鐵皮,為了簡(jiǎn)單檢驗(yàn)其中是否含有單質(zhì)鐵,他的方法是
 
;在確認(rèn)白鐵皮的成分以后,小迪靈機(jī)一動(dòng),將一塊白鐵皮放入2mL稀硫酸中,發(fā)現(xiàn)“白鐵皮”表面立即產(chǎn)生氣泡,一段時(shí)間后,氣泡產(chǎn)生速度變慢,小迪根據(jù)氣泡產(chǎn)生速度的先后差異,得出鋅比鐵活潑,你覺(jué)得小迪的方案是否科學(xué)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們生活中的化學(xué). 
Ⅰ.水是我們生活中重要的一種資源
(1)下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是
 
      
A.水(H2O)和過(guò)氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子
B.電解水實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C.常用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化水.
D.我們要節(jié)約用水,洗完手后關(guān)上水龍頭.
(2)下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色溶液的是
 

A.高錳酸鉀   B.蔗糖     C.食用油   D.品紅
Ⅱ.鐵是我們生活中常見(jiàn)的金屬
(1)2010年上海世博會(huì)中國(guó)館-“東方之冠”給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊,它的主體結(jié)構(gòu)是由四根鋼筋混凝土制成的陔心筒.其中的鋼屬于
 

A非金屬材料    B.合成材料
C.天然材料    D.金屬材料
(2)鐵在空氣中生銹的原因是鐵跟
 
、
 
發(fā)生了反應(yīng)
(3)A、B、銀三種金屬固體,將A和B浸入稀硫酸中,B溶解并產(chǎn)生氫氣,A無(wú)變化;將A和B浸入硝酸銀溶液中,A、B表面有銀析出.
①判斷A、B和銀三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序
 

②若B是鐵,寫(xiě)出B與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案