下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作(或治療)過程,其中正確的是(  )
A、
胃舒平(主要成分Al(OH)3)治療胃酸過多時PH變化情況
B、
氯化鐵的溶液中加入氫氧化鈉溶液至過量
C、
常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D、
將一定質(zhì)量的KNO3不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直至有晶體析出
考點:中和反應(yīng)及其應(yīng)用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,金屬的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:元素化合物知識型
分析:結(jié)合圖象和選項內(nèi)容進行分析,
A、胃酸呈酸性,氫氧化鋁呈堿性,用氫氧化鋁來治療胃酸過多不能使胃液呈堿性.
B、氯化鐵能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀.
C、相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng),鐵產(chǎn)生的氫氣比鋅多,鋅的反應(yīng)速度比鐵快.
D、將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,其質(zhì)量分數(shù)不斷增大,有晶體析出后質(zhì)量分數(shù)不再改變.
解答:解:
A、胃酸呈酸性,氫氧化鋁呈堿性,用氫氧化鋁來治療胃酸過多不能使胃液呈堿性,故A錯誤;
B、氯化鐵能與氫氧化鈉反應(yīng)就生成氫氧化鐵沉淀,不會過一段時間再生產(chǎn)沉淀,故B錯誤;
C、相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng),鐵產(chǎn)生的氫氣比鋅多,鋅的反應(yīng)速度比鐵快,故C正確;
D、將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,其質(zhì)量分數(shù)不斷增大,有晶體析出后質(zhì)量分數(shù)不再改變,故D錯誤,
故選C.
點評:本題的關(guān)鍵是掌握看圖象的要領(lǐng),即看圖象一般看圖象的起點、終點、轉(zhuǎn)折點、走勢.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進行探究.查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體生成.興趣小組先通過實驗探究獲得了該牙膏摩擦劑是由碳酸鈣和氫氧化鋁組成的結(jié)論,然后利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗,對牙膏樣品中碳酸鈣的含量進行測定.充分反應(yīng)后,測定C中生成BaCO3沉淀的質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).

依據(jù)實驗過程回答下列問題:
(1)實驗過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外,還有:
 

(2)A裝置的作用是
 

(3)C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是
 

(4)下列各項措施中,不能提高測定準(zhǔn)確度的是
 
(填字母標(biāo)號).
a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.滴加鹽酸不宜過快
c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
(5)實驗中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進行三次測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
 

(6)有人認為不必測定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).實驗證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、含氧的化合物都是氧化物
B、蒸發(fā)濾液時,等蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時就可停止加熱
C、用膠頭滴管向試管中添加液體時,應(yīng)將滴管伸入試管內(nèi),以防液體濺出
D、圖書檔案室起火,用泡沫滅火器撲滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語中,通常只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是( 。
A、H2
B、H
C、H+
D、2H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸銅溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的物質(zhì)是( 。
A、鐵粉和銅粉的混合物
B、銅粉
C、鐵粉
D、硫酸亞鐵和硫酸銅的混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.
(1)在水、汞、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子構(gòu)成的是
 

(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH).醋酸由
 
種元素組成,其中氫元素與氧元素的原子個數(shù)比為
 

(3)如圖表示氣體分子示意模型,其中屬于混合物的是
 
(填字母序號),屬于化合物的是
 
(填字母序號).選用(氧、氫、氮、碳、硫、磷)中的元素,表示A圖中的分子,其化學(xué)式可能為
 
(寫出兩種即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途.以下性質(zhì)和用途的對應(yīng)不正確的是( 。
A、氧氣有可燃性    生鐵煉鋼
B、氧氣能供給呼吸    用于醫(yī)療急救
C、氮氣性質(zhì)不活潑    焊接金屬用氮氣作保護氣
D、氫氣有還原性    用于冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

磷酸二氫鉀(KH2PO4)是一種復(fù)合肥料.試計算:
(1)磷酸二氫鉀的相對分子質(zhì)量
(2)磷元素的質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果精確到0.1%)
(3)500克該化肥中含鉀和磷的質(zhì)量分別是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題目要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)已知堿式碳酸銅的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,可以把它看作由Cu(OH)2和CuCO3組成的物質(zhì).試寫出Cu2(OH)2CO3和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)化肥廠用二氧化碳與氨氣在一定條件下反應(yīng)生成尿素[CO(NH22]和水的化學(xué)方程式為:
 

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