如圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請回答:
(1)0℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到的排列順序是
 
;
(2)要從a溶液中得到a,通常采用
 
的方法;
(3)t2℃時(shí),將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,所形成溶液的質(zhì)量為
 
g;
(4)將t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較;
(2)從溶液中結(jié)晶的方法有兩種:蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶,物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小時(shí),應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶;物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大時(shí),應(yīng)該用降溫結(jié)晶;
(3)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液是否飽和;
(4)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶解度
100g+溶解度
×100%.
解答:解:(1)0℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到的排列順序是c>b>a.
故填:c>b>a.
(2)要從a溶液中得到a,通常采用降溫結(jié)晶的方法.
故填:降溫結(jié)晶.
(3)t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是50g,將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,只有25g溶解在水中,所形成溶液的質(zhì)量為75g.
故填:75.
(4)將t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中,a溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,c溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,降溫至t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的仍然是c溶液,因?yàn)閍和b在t1℃時(shí)的溶解度都大于c在t2℃的溶解度.
故填:c.
點(diǎn)評:溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

描述下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象既反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
現(xiàn)象
 

表達(dá)式
 

(2)二氧化碳通入澄清的石灰水:
現(xiàn)象
 

表達(dá)式
 

(3)硫在氧氣中燃燒:
現(xiàn)象
 

表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在老師的指導(dǎo)下,明明同學(xué)進(jìn)行了吸入的空氣與呼出的氣體的探究
(1)呼出氣體的收集.明明同學(xué)用圖所示方法收集兩瓶呼出的氣體.
①寫出儀器的名稱:A
 
,B
 

②明明收集氣體的方法叫
 

③當(dāng)看到
 
現(xiàn)象時(shí),表明裝置A中的氣體已收集滿.
④收集滿呼出氣體的集氣瓶應(yīng)
 
(填“正”或“倒”)放在桌面上備用.
(2)兩種氣體中水蒸氣含量的比較.
①明明同學(xué)對著干燥的玻璃片呼氣,未發(fā)現(xiàn)玻璃片上有水蒸氣凝結(jié),最可能的原因是
 

②明明經(jīng)過思考并與同學(xué)討論,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn).他將一瓶空氣和一瓶用向上排空氣法收集的呼出的氣體放入冰箱冷藏室,片刻后取出觀察,觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)兩種氣體中二氧化碳含量的比較明明同學(xué)把兩上述(2)中的兩瓶氣體分別滴入等量的澄清石灰水,觀察現(xiàn)象,此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 

(4)兩種氣體氧氣含量的比較.請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明呼出的氣體氧氣含量低于空氣,寫出實(shí)驗(yàn)操作和預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)表回答下列問題: 
(1)原子序數(shù)為14的元素名稱是
 
,該元素屬于
 
元素(填“金屬”或“非金屬”),它的原子的最外層電子數(shù)為
 
;
(2)善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)是學(xué)好化學(xué)的一種途徑,請寫出表中你發(fā)現(xiàn)的一條規(guī)律:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)酒精約含乙醇96%,還常常含有少量甲醇CH3OH.甲醇有酒的氣味,是無色易揮發(fā)的液體,易燃燒.甲醇有毒,飲用后會(huì)使人眼睛失明甚至死亡,絕對禁止飲用工業(yè)酒精,絕不允許用工業(yè)酒精來配酒出售.乙醇C2H5OH燃燒時(shí)生成二氧化碳和水并放出大量的熱,故它常用作燃料.請根據(jù)題意回答下列問題:
(1)每個(gè)乙醇分子中含有
 
個(gè)原子核,乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

(2)與乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有甲醇(CH3OH)、丙醇(C3H7OH)、丁醇(C4H9OH)…等,這類物質(zhì)稱為醇類,則含n個(gè)碳原子的醇的化學(xué)式為
 

(3)完全燃燒92克乙醇至少要消耗氧氣多少克?
(4)制備這些氧氣需要電解多少克水?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
,可選用C裝置收集二氧化碳,其原因是
 
,檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置
 

(4)該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究性質(zhì).
①當(dāng)打開K1,關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ,Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 
(填字母)
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用工、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì).若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,請按表中信息填空

①地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是
 
地殼中含量最多的金屬元素的符號是
 

②元素的種類由
 
決定,而元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的
 
數(shù)關(guān)系密切.
③查找出原子序數(shù)為10的元素名稱
 
,排在第
 
 周期.
④核電荷數(shù)為12元素符號是
 
.硫原子的最外層電子數(shù)是
 

⑤上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是
 
(任寫一條)
在同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有
 
  (任寫一條)
⑥硫元素的原子核外有
 
個(gè)電子層,它屬于
 
元素(填“金屬”、“非金屬”),其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
  (填“得到”、“失去”)電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫、磷在氧氣中燃燒和鋁條在氧氣中反應(yīng)的共同特點(diǎn)有
 

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同步練習(xí)冊答案