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中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列不涉及化學變化的是

A. 糧食釀酒 B. 侯氏制堿 C. 蠶絲紡織 D. 制造火藥

C 【解析】A、糧食釀酒的過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化；B、侯氏制堿的過程中有新物質純堿生成，屬于化學變化；C、蠶絲紡織的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；D、制造火藥的過程有新物質生成，屬于化學變化。故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖南省衡陽市2018年中考化學試卷 題型：單選題

2017年6月18日為首個“貴州生態(tài)日”，同期舉行的生態(tài)文明貴陽國際研討會，以“走向生態(tài)文明新時代共享綠色紅利”為主題。下列做法不符合這一主題的是

A. 節(jié)約用紙，用電子賀卡代替紙質賀卡 B. 合理使用農藥，化肥

C. 禁止使用煤石油 D. 回收處理廢舊電池

C 【解析】A、節(jié)約用紙，用電子賀卡代替紙質賀卡減少紙張的使用，減少了制取紙張對環(huán)境的污染，符合主題，錯誤；B、合理使用農藥、化肥可以減少對水體的污染，符合主題，錯誤；C、要減少使用煤、石油，開發(fā)利用新能源，不能禁止使用，不符合主題，正確；D、回收處理廢舊電池可以減少對環(huán)境的污染，符合主題，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：云南省蒙自市業(yè)水平模擬考試（二）化學試卷 題型：單選題

下面實驗室中的交流，屬于化學變化的是

A. 錐形瓶：“同學們不愛惜我，我被摔碎了”

B. 酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”

C. 鐵架臺：“好難受�。∥以诔睗竦目諝庵猩P了”

D. 濃硫酸：“我在空氣中放置一段時間質量怎么增加了”

C 【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質的變化，物理變化是指沒有生成其他物質的變化。A、錐形瓶：“同學們不愛惜我，我被摔碎了”，僅是物質形態(tài)的變化，沒有生成其他物質，屬于物理變化；B、酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”，酒精的揮發(fā)，僅是物質狀態(tài)的變化，沒有生成其他物質，屬于物理變化；C、鐵架臺：“好難受��！我在潮濕的空氣中生銹了”， 生成了其他物質，屬于化學變化；D、濃硫酸：“...

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科目：初中化學 來源：貴州省（黔東南，黔南，黔西南）2018年中考理綜化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組在學習酸堿中和反應實驗時，進行了如下探究。

I.探究酸和堿能否發(fā)生反應

甲同學向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由_____色變成無色。甲同學得出結論：酸和堿能發(fā)生反應。

請寫出稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應的化學方程式__________。

II.探究酸和堿反應后溶液中溶質的成分

乙同學對探究I中甲同學實驗后的無色溶液展開探究。

（提出問題）試管中無色溶液的溶質除了酚酞還有什么?

（提出猜想）(1) K2SO4；(2) K2SO4和_______

（設計實驗）

方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象及方程式

實驗結論

方案1

向試管中加入少量碳酸鈉，然后加入過量甲同學實驗后的無色溶液。

可觀察到溶液中有_______產生，化學反應方程式為_____

猜想(2)

方案2

用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在pH試紙上。

______________。

成立

方案3

向試管中加入少量甲同學實驗后的無色溶液， 然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管。

開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)__________。

（發(fā)散思維）為了驗證猜想(2)成立，你認為還可以選擇的物質是_____(填選項)。

A.Ba(NO3)2   B.鋅粒   C.Cu   D.鹽酸

紅 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O H2SO4(或稀硫酸) 氣泡 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O pH<7 溶液由無色變?yōu)榧t色 B 【解析】I.氫氧化鉀溶液顯堿性，滴入無色酚酞試液變紅色，繼續(xù)加入稀硫酸，硫酸與氫氧化鉀發(fā)生中和反應生成硫酸鉀和水，當加入的硫酸將氫氧化鉀完全中和后，溶液變成無色；硫酸與氫氧化鉀反應生成硫酸鉀和水，反應的化學方程式：...

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科目：初中化學 來源：貴州�。ㄇ瓥|南，黔南，黔西南）2018年中考理綜化學試卷 題型：單選題

下列各種溶質的溶液混合后無明顯現(xiàn)象的一組是

A. HCl、Na2CO3、 K2SO4 B. KNO3、Ba(OH)2、 NaCl

C. KCl、AgNO3、HNO3 D. NaOH、FeCl3、(NH4)2SO4

B 【解析】A、HCl、Na2CO3反應生成氯化鉀、水和二氧化碳，混合后有氣體生成，故選項錯誤；B、三種物質交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復分解反應，溶液混合后無明顯現(xiàn)象，故選項正確；C、KCl、AgNO3反應生成不溶于酸的氯化銀沉淀，故選項錯誤；D、NaOH、FeCl3反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，NaOH、(NH4)2SO4反應生成有刺激性氣味的氨氣，溶液混合后有明顯現(xiàn)象，故選項...

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科目：初中化學 來源：山西省2018年中考化學試卷 題型：簡答題

綜合分析上述材料，回答下列問題：

(1)南海豐富的資源中，油氣屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”)。對石油加熱煉制時，根據(jù)各成分的________不同可得到的產品有________(寫一種)。

(2)天然氣可壓縮儲存于鋼瓶中，用分子的觀點解釋其變化______________-。

(3)材料2中所述錳、鎂、銅等是指_____________(填“元素”或“原子”)。

(4)海洋魚類、海參、龍蝦富含的營養(yǎng)素是________________。

(5)南海自古就是中國的!我們要捍衛(wèi)祖國的領士、領海和資源的完整。在資源的開發(fā)利用方面你的一點建議是____________________________。

混合物 沸點 汽油(或柴油石蠟或瀝青等) (壓強增大)分子間間隔變小 元素 蛋白質 合理開發(fā) (或謹慎開采或有計劃開采) 【解析】(1)根據(jù)油氣中含有多種物質解答；根據(jù)石油的分餾解答；(2)根據(jù)壓強增大，分子間隔變小解答；(3)根據(jù)錳、鎂、銅等不是以單質、分子、原子等形式存在分析解答；(4)根據(jù)海洋魚類、海參、龍蝦富含蛋白質解答；(5)根據(jù)有計劃、合理的開發(fā)解答。(1)南海豐富的資源中，油氣...

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科目：初中化學 來源：山西省2018年中考化學試卷 題型：單選題

驗證鎂、銅的金屬活動性順序，下列試劑不能選用的是

A. MgSO4溶液 B. KCl溶液 C. 稀鹽酸 D. ZnCl2溶液

B 【解析】A、銅不與MgSO4溶液反應，說明鎂的金屬活動性比銅強，正確；B、鎂、銅都不與KCl溶液反應，無法判斷鎂、銅的金屬活動性順序，錯誤；C、鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，說明鎂的金屬活動性比銅強，正確；D、鎂與ZnCl2溶液反應生成氯化鎂和鋅，銅不與ZnCl2溶液反應，說明鎂的金屬活動性比銅強，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：云南省開遠市業(yè)水平復習統(tǒng)一檢測二化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

鑒別二氧化碳和氮氣

將燃著的木條伸入集氣瓶中

B

除去CO2中的少量CO

點燃

C

鑒別H2O2溶液和H2O

加入二氧化錳

D

檢驗H2中混有CO

點燃，在火焰上方罩一個干冷燒杯

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、二氧化碳和氮氣都不具有可燃性，都能使燃著的木條熄滅，故選項操作不能達到實驗目的；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項操作不能達到實驗目的；C、過氧化氫溶液和二氧化錳混合會迅速分解成氧氣，而水不能，因此分別加入二氧化錳能區(qū)分過氧化氫溶液和水，故選項操作能達到實驗目的；D、氫氣燃燒生成水...

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科目：初中化學 來源：福建省永定區(qū)坎市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：簡答題

將6.8 g含雜質的鋅粒，加入到盛有50.0 g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應），充分反應后，稱得燒杯內物質的總質量為56.6 g。試計算：

（1）生成氫氣的質量。

（2）鋅粒中所含鋅的質量分數(shù)（精確到0.1%）。

【解析】 （1）0.2g （2）95.6% 【解析】（1）根據(jù)質量守恒定律可知，反應前物質的總質量為：鋅粒6.8g與50.0g稀硫酸。反應后的總質量為56.6g。質量差值6.8g+50.0g－56.6g=0.2g即為生成的氫氣的質量。 （2）可根據(jù)反應中鋅與氫氣的質量關系求出純凈的鋅的質量，再求其質量分數(shù)。解題過程： 【解析】 設鋅粒中含鋅的質量為x 設未知量。 Zn ...

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