科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種組成,取這種粉末加足量的水,振蕩后呈渾濁,再加稀鹽酸,沉淀全部不溶解,過濾后得無色濾液,取濾液并滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,對原固體粉末的判斷正確的是( )
A.可能含CuSO4和Na2CO3
B.一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
C.一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3,可能含CuSO4
D.可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們已經(jīng)學(xué)過物質(zhì)的分類,下列各組均有四種物質(zhì),其中有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)的類別不同,請將該物質(zhì)的化學(xué)式或名稱填在橫線上。
(1)O2、 N2、Ag、C ;(2)冰水混合物、液氧、二氧化碳,氯化鉀__ __;
(3)空氣、氫氣、加碘鹽、海水 ;(4)CuO、NO2、NaOH、Fe2O3 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一壺水燒開了,壺蓋被頂開,這是因為
A.水分子間隔變大 B. 水分子體積變大
C.水分子數(shù)目增多 D. 水分子質(zhì)量變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖( 、 分別表示不同元素的原子),下列對圖示反應(yīng)的理解中,正確的是
A.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素B.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:1
C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:① .② .
(2)實驗室制取二氧化碳時,收集裝置選用 ( 填編號) ,反應(yīng)方程式 .
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 ( 填編號);寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖示是某學(xué)生在練習(xí)取用、滴加液體藥品和加熱操作過程的示意圖。請回答:
(1)操作中有錯誤的步驟是 ;
(2)第二步操作中觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的pH的變化曲線。請從曲線圖中獲取信息,回答下列問題:
(1)實驗操作是按照以上 (甲或乙)圖所示進行的,燒杯中溶液的顏色由 色逐漸變?yōu)? 色。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)實驗結(jié)束時,老師滴加兩滴反應(yīng)后的溶液到玻璃片上,烘干后出現(xiàn)白色固體。小明說這是氫氧化鈉,小剛認為不可能,證據(jù)是 ;
(3)右上圖是反應(yīng)的微觀變化圖,對比反應(yīng)前后的微粒,此反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸溶液中的
與氫氧化鈉溶液中的氫氧根離子結(jié)合,生成了水。酸和堿往往都能發(fā)生類似反應(yīng),請嘗試書寫氯酸(HClO3)與氫氧化鉀(KOH)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為36.5%的鹽酸20g與足量氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),需要溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液 g。
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