8.按如圖所示裝置進行實驗(圖中鐵架臺均已略去).先在試管Ⅱ中加入試劑乙,然后在試管Ⅰ中加入試劑甲,立即塞緊橡皮塞,一段時間后,觀察到試管Ⅱ中有白色沉淀生成.符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是(  )
A.甲:Na2CO3、稀 HC1;乙:NaOH 溶液B.甲:Zn,稀 H2SO4;乙:Ba (NO3) 2溶液
C.甲:MgO,稀鹽酸;乙:AgNO3D.甲:Cu、稀 H2SO4;乙:BaCl2溶液

分析 本題主要考查物質(zhì)之間反應(yīng)的現(xiàn)象,根據(jù)該裝置的特點,導(dǎo)管是伸入液面以下,所以試管Ⅱ中有白色沉淀生成的原因可能是:I中生成的氣體排不出去,氣壓增大,將I中的液體壓入Ⅱ中,與Ⅱ中的液體反應(yīng)生成沉淀,根據(jù)以上分析,結(jié)合四個選項中物質(zhì)之間反應(yīng)的現(xiàn)象即可選擇出正確選項.

解答 解:A、I中Na2CO3和稀HCl反應(yīng)會生成氣體二氧化碳、氯化鈉和水,氣體排不出去,氣壓增大,將I中的氯化鈉、或者未反應(yīng)的鹽酸壓入Ⅱ中NaOH溶液,鹽酸可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)氯化鈉和水,氯化鈉與氫氧化鈉不反應(yīng),看不到渾濁,不符合題意,故A錯誤;
B、I中鋅和稀H2SO4反應(yīng)會生成氣體氫氣,試管內(nèi)氣壓增大,將生成的硫酸鋅和稀H2SO4壓入Ⅱ中,二者均會與Ba(NO32溶液反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀,符合實驗現(xiàn)象,故B正確;
C、I中氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,無氣體生成,所以I中液體不會進入Ⅱ中,故無白色沉淀生成,不符合題意,故C錯誤;
D、I中銅和稀硫酸不會反應(yīng)不會有液體被壓入Ⅱ中,溶液不會變渾濁,不符合實驗現(xiàn)象,故D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查物質(zhì)之間的反應(yīng)現(xiàn)象,要掌握物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)原理,明確裝置的特點,能較好考查學(xué)生分析、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.下列物質(zhì)敞口放置一段時間后,總質(zhì)量改變但溶質(zhì)成分不改變的是( 。
A.氫氧化鈉溶液    B.石灰水    C.濃硫酸     D.濃鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

19.已知A、B、C、D是四種不同類別的物質(zhì)且含有同一種元素,B在常溫下為液體,C為一種難溶性鹽,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)A物質(zhì)所屬的類別是酸或單質(zhì).
(2)B→D的反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)C→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)寫出一個符合題意的非基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.銅是人類最早利用的金屬之一.
(1)下列銅制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是C(填字母序號).

(2)“濕法煉銅”的原理是硫酸銅溶液與鐵反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.取銅、鋅混合粉末,在空氣中充分灼燒后,加入稀琉酸至固體恰好溶解.再加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液.
(1)濾渣中一定有銅,濾液中溶質(zhì)一定有硫酸鋅、硫酸亞鐵.
(2)設(shè)計實驗方案,探究濾渣成分和與濾渣成分對應(yīng)的濾液中溶質(zhì)成分,寫出實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.由物質(zhì)分類知識可知,屬于同一類物質(zhì)的一組是( 。
A.紅磷、生鐵、甲烷B.熟石灰、石灰乳、石灰水
C.食醋、加碘食鹽、醬油D.海水、糖水、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.請用化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的元素O.
(2)天然氣的主要成分CH4
(3)氫氧化鋁治療胃酸過多的原理Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中有著重要的作用,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.碳酸鈉俗稱“純堿”,屬于堿類,是一種重要的化工原料
B.CaSO4屬于鹽類,醫(yī)療上可用作補鈣劑
C.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶,瓶口都會有白霧
D.氧化鈣和氫氧化鈉固體都有吸水性,均可用做食品干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①長頸漏斗,②試管.
(2)實驗室制取少量二氧化碳時,發(fā)生裝置最好選用C(填字母,下同)收集裝置選用E,只能用此收集方法的原因是二氧化碳的密度比空氣的密度大,如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用D(填字母);其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng),二氧化錳是該反應(yīng)的生成物.
(4)如用F裝置收集氧氣,判斷氧氣是否收集滿的方法是當大氣泡從集氣瓶口向外冒出時,證明滿了;
(5)在實驗室里,可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體,在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空氣大,實驗室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A或B(填字母),實驗結(jié)束后剩余的硫化氫氣體應(yīng)該用氫氧化鈉溶液來吸收.

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