A. | 他們表示四種不同的元素 | B. | ②④屬于同種元素 | ||
C. | ①③④表示的元素都是非金屬元素 | D. | ①④表示的是陽離子 |
分析 A、根據(jù)不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同,進行分析判斷.
B、根據(jù)不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同,進行分析判斷.
C、根據(jù)元素的種類進行分析.
D、當質子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子.
解答 解:A、根據(jù)不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同,②和④核內質子數(shù)相同,屬于同一種元素,圖中共表示3種元素,故選項說法錯誤.
B、根據(jù)不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同,②和④核內質子數(shù)相同,屬于同一種元素,故選項說法正確.
C、①②③④四種元素分別為氧、鎂、氖、鎂,鎂是金屬元素,故選項說法錯誤.
D、粒子①質子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項說法錯誤.
故選B.
點評 本題難度不大,考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解,了解粒子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
項目 | 物質 | 鑒別方法 |
A | 水和澄清石灰水 | 通入二氧化碳,觀察是否變渾濁 |
B | 硫酸銅溶液與氯化鈉溶液 | 觀察顏色 |
C | 二氧化碳與氫氣 | 用燃著的木條 |
D | 氯化鈉溶液與蔗糖溶液 | 去少量溶液蒸干,觀察是否得到固體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲瓶沒有水流入,乙瓶有水流入 | B. | 甲乙兩瓶均有水流入 | ||
C. | 甲瓶有水流入,乙瓶沒有 | D. | 甲乙兩瓶均沒有 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3--該物質屬于氧化物 | |
B. | --鈰的相對原子質量為140.1g | |
C. | --該原子在反應中易得電子 | |
D. | $\stackrel{+2}{Mg}$--“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com