隨著“西氣東輸”的全線貫通,8月底我市將有7萬戶用上天然氣.作為家庭成員,我愿將下列有關(guān)天然氣的化學(xué)知識告知父母:
(1)天然氣燃燒的化學(xué)方程式為:
 

(2)天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時,必須先將管道內(nèi)注滿氮氣.我知道填充氮氣的目的是
 

(3)天然氣本身是一種無色無味的氣體,但在使用時常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇.加入乙硫醇的作用是
 
考點:常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,防范爆炸的措施
專題:化學(xué)與能源
分析:(1)天然氣主要成分是甲烷,能燃燒生成二氧化碳和水.
(2)甲烷是可燃性氣體與空氣混合點燃易爆炸.
(3)天然氣本身無味,泄露不易察覺,需加入有味的物質(zhì)以防泄漏.
解答:解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,能在點燃的條件下生成二氧化碳和水.
故答案為:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
(2)任何可燃性氣體與空氣混合點燃時都有可能發(fā)生爆炸,氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,起到排盡管道內(nèi)的空氣,用作保護氣的作用.
故答案為:排盡管道內(nèi)的空氣,防止甲烷與空氣混合點火時發(fā)生爆炸.
(3)天然氣本身是一種無色、無味的氣體,泄漏時難于察覺.
故答案為:提醒人們及早發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,防止爆炸事故的發(fā)生.
答案:
(1)CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
(2)排盡管道內(nèi)的空氣,防止甲烷與空氣混合點火時發(fā)生爆炸
(3)提醒人們及早發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,防止爆炸事故的發(fā)生.
點評:本題主要考查了天然氣的性質(zhì)和用途等方面的知識,屬于生活實際的考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“憑(蘋)什么”是繼“算(蒜)你狠”、“逗(豆)你玩”后又一網(wǎng)絡(luò)流行語,說的是近日蘋果價格激增.多吃蘋果有利于增進(jìn)記憶、提高智力,蘋果中富含的維生素C(C6H8O6)還具有增強免疫力的作用.維生素C由
 
 種元素組成,相對分子質(zhì)量為
 
,其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用化學(xué)符號表示:
①一個氫氣分子
 
;②2個鈉離子
 
;③3個硫原子
 
;④5個五氧化二磷分子
 
;⑤硫酸
 

(2)指出化學(xué)符號中“2”的含義:
①2Cl
 
;②Cl2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)知識回答下列問題:
(1)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,原因是
 
;NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞溶液變紅,原因是
 

(2)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,請寫出一個符合該圖示的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.請回答:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 

(2)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③鐵粉,④二氧化碳,⑤液態(tài)氧,⑥水銀 六種物質(zhì).
其中屬于混合物的是
 
;屬于氧化物的是
 
;能使澄清石灰水變渾濁的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把下列物質(zhì)中符合題目要求的物質(zhì)的序號填在橫線上.
①二氧化碳②氧氣③四氧化三鐵④五氧化二磷⑤二氧化硫⑥空氣⑦硫磺    ⑧氮氣   ⑨氫氣⑩水
(1)供給呼吸支持燃燒的氣體是
 
,
(2)有刺激性氣味也能形成酸雨的氣體是
 

(3)能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是
 
,
(4)常溫下呈液態(tài),被譽為“生命之源”的化合物是
 
,
(5)白色固體是
 
,
(6)空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是
 

(7)能燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是
 
,
(8)屬于純凈物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
,屬于化合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出名稱或符號:
(1)m個鈉離子
 
;
(2)ClO2讀做
 
;
(3)氯化鎂
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①氮氣 ②汞  ③明礬 ④二氧化碳請用序號回答下列問題:
(1)可用作凈水劑的是
 

(2)由原子直接構(gòu)成的是
 
,
(3)過多會引起溫室效應(yīng)的是
 

(4)可用作食品防腐的是
 

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