10.失去最外層電子或在最外層得電子后,下列各項(xiàng):①元素種類;②元素的化學(xué)性質(zhì);③相對(duì)原子質(zhì)量;④粒子的電性;⑤原子核;⑥電子層數(shù);⑦最外層電子數(shù);⑧核外電子總數(shù).其中一定不會(huì)引起改變的是(  )
A.①③⑤B.②⑤C.①⑤D.②④⑥⑧

分析 根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知,電子的得失能影響到核外電子排布,最外層電子數(shù)和元素的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析解答.

解答 解:當(dāng)原子失去最外層電子時(shí)能影響到核外電子排布,電子層數(shù)會(huì)發(fā)生改變;核電荷數(shù)、元素種類、相對(duì)原子質(zhì)量和電子的得失沒有關(guān)系.當(dāng)原子得電子時(shí)最外層電子數(shù)改變,電子層數(shù)、核電荷數(shù)、元素種類、相對(duì)原子質(zhì)量不變.原子得失電子后,最外層電子數(shù)發(fā)生改變,故元素的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化.
①、元素種類:由分析知原子變成離子后質(zhì)子數(shù)未變,故元素種類未變;
②、化學(xué)性質(zhì):由分析知原子得失電子后,最外層電子數(shù)發(fā)生改變,而最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì),故元素的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化.
③、相對(duì)原子質(zhì)量:由分析知原子變成離子后原子核未變,而原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故相對(duì)原子質(zhì)量幾乎未變;
④、粒子電性:由分析知原子變成離子后由中性變成了帶電的微粒,故電性一定變化;
⑤、原子核:由分析知原子變成離子后只是電子數(shù)發(fā)生了改變,而原子核沒有變化;
⑥、電子層數(shù):由分析知原子變成離子,當(dāng)原子得電子時(shí)最外層電子數(shù)改變電子層數(shù)不變,原子失電子后電子層數(shù)改變;
⑦、最外層電子數(shù):原子得失電子后,最外層電子數(shù)一定發(fā)生改變;
⑧、核外電子總數(shù):由分析知原子變成離子后核外電子總數(shù)一定會(huì)發(fā)生改變;
綜合以上分析①、③、⑤一定不會(huì)變化;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 主要考查了原子和離子的相互轉(zhuǎn)化.要掌握原子的結(jié)構(gòu)和原子,離子之間的聯(lián)系.原子核很穩(wěn)定,核外電子不穩(wěn)定,在一定條件下會(huì)發(fā)生數(shù)目上的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.?dāng)?shù)軸能直觀、簡明地表示某些科學(xué)知識(shí).下列數(shù)軸表示的科學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.分類法是化學(xué)研究的重要方法,以下分類正確的是(  )
A.合金:生鐵、青銅、硬鋁
B.復(fù)合肥:磷酸二氫銨、尿素、硝酸鉀
C.堿:純堿、生石灰、苛性鈉
D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列因果關(guān)系完全正確的一組是(  )
A.洗潔精能夠洗去餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕軌蛉芙庥臀?/td>
B.飽和澄清石灰水受熱后變渾濁,是因?yàn)樵撊苜|(zhì)溶解度隨溫度升高而增大
C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,是因?yàn)槎趸紝儆谒?/td>
D.銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用,是因?yàn)闀?huì)產(chǎn)生氨氣,降低肥效

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.鉬元素(Mo)的化合價(jià)為+6,其氧化物的化學(xué)式是( 。
A.MoOB.Mo2O6C.MoO3D.Mo2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
(1)請(qǐng)將物質(zhì)的名稱、化學(xué)式或構(gòu)成微粒填在下表空格內(nèi)
物質(zhì)名稱液氧氯化鈉干冰氫氧化鈣
化學(xué)式O2NaClCO2FeCa(OH)2
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào)O2Na+
Cl-
CO2FeCa2+
OH-
(2)請(qǐng)你從物質(zhì)構(gòu)成和分子構(gòu)成的角度描述甲烷(CH4)的微觀構(gòu)成物質(zhì)構(gòu)成的角度:甲烷是由甲烷分子構(gòu)成;分子構(gòu)成的角度:一個(gè)甲烷分子是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.為了保護(hù)身體健康,人體不同器官內(nèi)的體液需保持一定的酸堿度.根據(jù)如表可知,下列說法正確的是( 。
體液尿液胃液血液
pH4.7-8.40.9-1.57.35-7.45
A.人體的尿液一定呈酸性
B.用pH試紙測(cè)得某人胰液的pH為7.6
C.人體的血液能使紫色石蕊試液變紅色
D.人體的胃液一定呈酸性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.請(qǐng)從A或B兩組趣味實(shí)驗(yàn)中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分.
AB
小明用手帕表演了一個(gè)魔術(shù):將布手帕放在無水乙醇中浸透,取出后點(diǎn)燃,手帕燒成灰燼;將另一塊同樣的手帕放入白酒中浸透,取出后點(diǎn)燃,手帕完好如初.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中聞到濃烈的酒香,說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.
(2)被白酒浸透的手帕沒有燃燒的原因是乙醇燃燒時(shí),放出大量的熱使水蒸氣蒸發(fā).由于大量水蒸氣蒸發(fā)時(shí)帶走了部分熱量,降低溫度,沒有達(dá)到手帕著火點(diǎn),所以手帕沒有燃燒.也可能有剩余的水隔絕熱量傳遞給手帕,隔絕空氣.
小明用500mL飲料瓶、小蘇打、檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開水等材料來制備碳酸飲料:
(1)材料中的小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,其水溶液顯堿性.
(2)檸檬酸易溶于水,其水溶液顯酸性.欲檢驗(yàn)檸檬酸的水溶液顯酸性,可以采取的方法是取少量溶液于試管中,想其中滴入紫色石蕊溶液(寫出一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說法正確的是( 。
A.為防止食品受潮,用熟石灰作干燥劑
B.為減少肥胖和心腦血管疾病,不吃油脂類食物
C.為減少霧霾,應(yīng)禁止使用化石燃料
D.為減少“白色污染”,可用降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料

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同步練習(xí)冊(cè)答案