【題目】某CaCO3和CaO的混合粉末中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為2:1,現(xiàn)取一定量的混合粉末高溫煅燒,充分反應(yīng)后得到固體5.6g,則生成氣體的質(zhì)量與下列最接近的是()
A.0.32gB.0.4gC.0.44gD.0.55g
【答案】D
【解析】
根據(jù)鈣元素質(zhì)量前后不變可求出對(duì)應(yīng)的原混合物中氧元素的質(zhì)量,進(jìn)而得出生成的二氧化碳中的氧元素的質(zhì)量,進(jìn)而求出二氧化碳的質(zhì)量。
CaCO3高溫煅燒生成CaO和CO2,所以充分反應(yīng)后所得5.6g固體為氧化鈣,其中鈣元素的質(zhì)量為,氧元素的質(zhì)量為5.6g-4g=1.6g。由于鈣元素守恒,而原混合物中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為 2:1,則原混合物中氧元素的質(zhì)量為,則生成的二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為2g﹣1.6g=0.4g,則對(duì)應(yīng)的二氧化碳的質(zhì)量為。
故選:D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是姚池小朋友血液中某些元素檢測(cè)結(jié)果的報(bào)告單(部分):根據(jù)此份報(bào)告單并結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)回答以下問題:(姓名:姚池 性別:女 年齡:5歲;標(biāo)本種類:血樣本號(hào):YS0130報(bào)告日期:2009-9-10)
序號(hào) | 檢測(cè)項(xiàng)目 | 結(jié)果 | 參考值 |
1 | 鋅 | 7.7 | 11~22 μmol·L-1 |
2 | 銅 | 16.9 | 14~29 μmol·L-1 |
3 | 鐵 | 17.8 | 9.0~21.5μmol·L-1 |
4 | 鈣 | 2.0 | 2.2~2.7μmol·L-1 |
5 | 鎂 | 0.84 | 0.8~1.2μmol·L-1 |
6 | 鉛 | 0.28 | 0~0.48μmol·L-1 |
(1)姚池缺乏的常量元素是______(填元素符號(hào));姚池缺乏此元素會(huì)_______;檢測(cè)項(xiàng)目中屬于有害元素的是_____(填元素名稱)。
(2)根據(jù)檢測(cè)結(jié)果,醫(yī)生建議她每天補(bǔ)充10 mg的鋅,姚池的爸爸給她買了下面的補(bǔ)鋅劑:
(藥品名稱)葡萄糖酸鋅片
(形狀)片劑,味酸甜,微澀,有薄荷味.
(藥品組成)每片含葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)35毫克.試通過計(jì)算說明姚池每天一共應(yīng)該吃____________片。
(3)姚池媽媽認(rèn)為葡萄糖酸鋅片是營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑,多吃幾片沒關(guān)系。請(qǐng)你評(píng)價(jià)這一觀點(diǎn),并說出理由________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確合理的是( 。
A. 稀釋濃硫酸B. 測(cè)定溶液的pH
C. 稱量氫氧化鈉質(zhì)量D. 點(diǎn)燃酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將1.80g氯化銅樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng))跟一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),過濾后得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%的溶液5.85g。已知氯化銅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuCl2+2NaOH =Cu(OH)2↓+2NaCl
求:(1)樣品中氯化銅的質(zhì)量_____;
(2)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_______(用化學(xué)符號(hào)表示)。
(2)在電解水實(shí)驗(yàn)中,加入少量稀硫酸的目的是______,下圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的示意圖,圖中試管B中的氣體是______。
(3)某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,檢測(cè)到某溶洞內(nèi)的 流水中溶有較多量的 Ca(HCO3)2。下列對(duì)該溶洞內(nèi)的流水的說法不正 確的是________。
A 取適量溶洞中的流水,加肥皂水時(shí)會(huì)出現(xiàn)較多泡沫
B 飲用該溶洞中的流水可補(bǔ)鈣
C 溶洞中的流水不宜直接洗衣服
(4)“生命吸管”(如下圖所示)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲,注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到_______ 和過濾的作用,凈化后所得的水為________(填“純凈物”或“混合物”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬及金屬材料由于具有優(yōu)良的性能,在生產(chǎn)和生活中發(fā)揮著極其重要的作用,種類繁多的金屬材料已成為社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
(1)人類文明與金屬材料的發(fā)展應(yīng)用關(guān)系密切,下列三種金屬中,使用年代最久遠(yuǎn)的是_____填序號(hào))。
①鐵 ②鋁 ③銅
(2)鐵是全世界目前應(yīng)用最為廣泛的金屬,如汽車、輪船的外殼都是鐵制品,但每年因鋼鐵生銹造成的損失約占鋼鐵生產(chǎn)總量的三分之一,請(qǐng)寫出一種防止鋼鐵生銹的措施__________。
(3)生鐵的主要成分是鐵,通常還含有2%-4.3%的雜質(zhì)碳,請(qǐng)判斷生鐵屬于_____(填“復(fù)合材料”、“合金”、“有機(jī)高分子材料”“硅酸鹽材料”之一)。
(4)取5.8克生鐵樣品于燒杯中,加入10%硫酸溶液充分反應(yīng),生成氣體與加入硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示,計(jì)算當(dāng)加入硫酸溶液98g時(shí),所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量__________ (生鐵中的雜質(zhì)不與硫酸反應(yīng),也不溶于水)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
________、___________
(1)物質(zhì)的用途主要是由它們的性質(zhì)決定的,請(qǐng)根據(jù)下列堿的用途所體現(xiàn)出物質(zhì)的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)將它們分類:參照實(shí)例完成空白處內(nèi)容;任舉一個(gè)④反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
①用氫氧化鋁作胃藥
②用石灰漿粉刷墻壁
③用熟石灰和純堿反應(yīng)制火堿
④用堿溶液吸收硫酸廠產(chǎn)生的二氧化硫
⑤工廠化驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
(2)化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請(qǐng)從反應(yīng)物或生成物變化的角度,將下列實(shí)驗(yàn)中的A與_________(填“B”或“C”)歸為一類,理由是:_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過學(xué)習(xí),我們可以從化學(xué)的角度看問題。豆?jié){機(jī)由于快捷方便而進(jìn)入千家萬(wàn)戶。請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)制作材料中屬于金屬或合金的是_____(選填一種物質(zhì)編號(hào)),屬于有機(jī)合成材料的是_____(選填一種物質(zhì)編號(hào));
(2)制作手柄的塑料屬于_____塑料(填“熱塑性”或“熱固性”);
(3)豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品,以下是豆?jié){中一些營(yíng)養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)根據(jù)下表回答:
成分 | 水 | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 糖類 | 鈣 | 磷 | 鐵 | 維生素A |
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 96.0 | 1.8 | 0.7 | 1.1 | 0.01 | 0.03 | 0.0005 | 0.015 |
①豆?jié){中含有的微量元素是_____;
②青少年缺乏_____元素易患有佝僂病。
③在豆?jié){所含的營(yíng)養(yǎng)素中能供給人體能量的營(yíng)養(yǎng)素有_____。
④若成年人每天食用90g豆?jié){,則攝入蛋白質(zhì)的質(zhì)量為_____g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。某學(xué)生取15g的石灰石和足量的稀鹽酸于燒杯中,待其充分反應(yīng)后,稱得燒杯的總質(zhì)量比原來少了4.4g。請(qǐng)回答以下問題:
(1)生成的二氧化碳質(zhì)量為______g。
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。______(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
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