（12分）廢棄金屬隨意丟棄不但造成資源浪費(fèi)，還會造成有毒金屬對環(huán)境的污染。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了從含有錳、銅、鐵的廢棄合金中回收鐵和銅，同時得到MnSO4晶體，設(shè)計了如下實驗方案，并展開實驗。請你共同參與：

（1）興趣小組的同學(xué)查找資料得知如下反應(yīng)：Mn + FeSO4＝ MnSO4 + Fe，該反應(yīng)的基本類型屬于      （選填“化合”、“分解”或“置換”）反應(yīng)。
（2）小明認(rèn)為步驟①中的試劑X可用稀H2SO4，寫出步驟①中任意一個化學(xué)方程式        。你認(rèn)為試劑X還可用          溶液。
（3）金屬A是        ，金屬B是       。
（4）操作a的需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、      ；操作b的名稱是        。
（每小格各2分，共12分）
（1）置換
（2）Fe + H2SO4＝ FeSO4 + H2↑（或Mn + H2SO4＝ MnSO4 + H2↑）；CuSO4（或硫酸銅）
（3）Fe（或鐵）；Mn（或錳）
（4）漏斗；蒸發(fā)（或結(jié)晶）
本題考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)和過濾操作
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鐵和銅都能與氯化鐵溶液反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe + 2FeCl3     3FeCl2，Cu + 2FeCl3       CuCl2 + 2FeCl2    若向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉，反應(yīng)結(jié)束后燒杯中有金屬剩余。下列分析正確的是
① 剩余金屬只有Fe                    ② 剩余金屬一定有Cu
③ 反應(yīng)后的溶液中一定有FeCl2                   ④ 反應(yīng)后的溶液中可能有FeCl3  
A．①、③B．②、③C．②、④D．只有③

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

往AgNO3、Cu(NO3)2和NaNO3的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后溶液中一定不存在金屬離子是
A．Cu2+　Ag+B．Ag+ Cu2+ Fe2+
C．Fe2+Na+　　　　　　　　　　D．Ag+Cu2+ Fe2+ Na+

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

金屬單質(zhì)家族四兄弟W、X、Y、Z，不小心掉入稀鹽酸池，神情如圖所示:

則W、X、Y、Z的金屬活動性順序為（    ）
A．X>W>Z>YB．Z>X>W>YC．W>X>Y>ZD．Y>Z>X>W

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

．下列化學(xué)反應(yīng)中，符合下圖卡通畫情景的是
 
A．C+2CuO2Cu+CO2↑
B．Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag
C．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
D．Fe+H2SO4FeSO4+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

鐵暴露在空氣中會生銹。不知你注意了沒有，將蘋果切開不久，果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，也好像是生了“銹”一樣。某化學(xué)活動小組對此進(jìn)行了探究。
【提出問題】切開的蘋果“生銹”與什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】猜想①：可能與空氣沒有關(guān)系，只是果肉內(nèi)的物質(zhì)自身相互反應(yīng)而“生銹”。
猜想②：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”；
猜想③：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氮?dú)庾饔枚吧P”；
猜想④：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的二氧化碳作用而“生銹”；
猜想⑤：可能是果肉中的物質(zhì)與空氣中的氧氣作用而“生銹”，并且蘋果“生銹”的速度還可能與溫度有關(guān)。
【收集證據(jù)】（一）查閱有關(guān)資料：已知蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)。
（二）實驗探究：針對上面的猜想①至猜想⑤，化學(xué)活動小組依次設(shè)計了實驗方案，進(jìn)行了實驗驗證，并依次觀察到下列實驗現(xiàn)象。請你將他們設(shè)計的可行的實驗探究方案，填寫在下表中。
猜想
可行的實驗方案
觀察到的實驗現(xiàn)象
猜想①
將一小塊果肉浸入盛有蒸餾水的燒杯中，觀察現(xiàn)象。
果肉表面不變色。
猜想②
 
果肉表面變色。
猜想③
 
果肉表面不變色。
猜想④
 
果肉表面不變色。
猜想⑤
 
溫度高的先變色。
【得出結(jié)論】                                                  。
【反思與評價】（1）在②—⑤四種猜想中，你認(rèn)為猜想          （填代號）最不合理，理由是                                                。
（2）在驗證猜想①時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，如果水不與空氣隔絕，果肉放在水中時間長了也會變色，其可能的原因是                                       。
【應(yīng)用】根據(jù)上述結(jié)論，要防止果汁變質(zhì)，果品加工廠加工和保存果汁時可采取的措施是                                                                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組為測定Zn、Cu、Ag三種金屬的活動順序，設(shè)計了四種方案，每種方案所用試劑如下，其中可行的是（  ）。
A．Zn、Cu、AgNO3溶液B．Cu、ZnSO4溶液、AgNO3溶液
C．Zn、Cu、Ag、稀硫酸D．Ag、CuSO4溶液、AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某工廠實驗室的廢水中含有大量的硝酸銀和硝酸銅，某同學(xué)想從上述的廢液中回收金屬銀，并得到副產(chǎn)品固體。
        
⑴ 請指出上述實驗操作中的錯誤                           
⑵ 寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10瀘州15）．(1)鋁在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為             ；此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的   反應(yīng)。
（2）如圖所示，將部分鐵棒插入水中，部分露在干燥的空氣中，試判斷鐵棒哪一部分生銹更快       （填序號）。

①插入水中的那部分鐵棒生銹更快 
②露在干燥的空氣中那部分鐵棒生銹更快 
③兩部分鐵棒生銹一樣快

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