FeCl3(氯化鐵)溶液也能對(duì)過(guò)氧化氫的分解能起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過(guò)氧化氫濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。

Ⅰ.分別取相同體積、不同濃度的過(guò)氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，通過(guò)觀察______，就可以粗略判斷，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為進(jìn)一步判斷上述試驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性，運(yùn)用圖示裝置，小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)進(jìn)行定量研究。

Ⅱ.[方案一]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定收集相同體積氣體所需的時(shí)間。

[方案二]在不同過(guò)氧化氫濃度下，測(cè)定_________。

方案二的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果:

物理量

序號(hào)

H2O2溶液的濃度和體積

2% FeCl3溶液的

體積(mL)

反應(yīng)的時(shí)間

( min)

生成O2的體積

(mL)

1

30%,10mL

x

5

V1

2

10%,10mL

3

y

V2

（1）表中x=_________，y=_______。

（2）通過(guò)測(cè)量，若V1_______V2(填“>”、“=”或“<”) 得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_(kāi)____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)梅溪湖中學(xué)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示兩端的物質(zhì)能轉(zhuǎn)化，“—”表示在一定條件下能相互反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去）。已知 A、B 是組成元素相同的化合物，D+G→B 的 現(xiàn)象是黑色粉末變紅，C 可用實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳。

（1）寫(xiě)出 A 的化學(xué)式__________；

（2）寫(xiě)出 F→E 的化學(xué)方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。 

（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量,認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。我____(“同意”或“不同意”)小明的觀點(diǎn),因?yàn)開(kāi)__。 

（3）小紅按如圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。

（提出問(wèn)題）黃色固體是什么呢?

（查閱資料）①氧化鎂為白色固體;

②鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;

③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,該氣體能使無(wú)色酚酞試液變色。

（做出猜想）黃色固體為Mg3N2

（實(shí)驗(yàn)探究）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

（1）取樣于試管中，加入少量的水

（2）將生成的氣體通入到_______中

試管中________________

溶液呈________色。

黃色固體為Mg3N2

（反思與交流）空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2,為什么呢?請(qǐng)給出合理的解釋___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

核電荷數(shù)小于20的某元素X，其原子的電子層數(shù)為n，最外層電子數(shù)為2n+1，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2n2-1。下列有關(guān)X的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. X可能形成化學(xué)式為XH3的物質(zhì) B. X可能形成化學(xué)式為KXO3的物質(zhì)

C. X可能形成化學(xué)式為NaX的物質(zhì) D. X可能形成化學(xué)式為CaX的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于O2、CO2的說(shuō)法正確的是

A．都含有氧分子 B．植物的光合作用可將O2轉(zhuǎn)化成CO2

C．CO2可用于滅火 D．魚(yú)類(lèi)能在水中生活，證明氧氣易溶于水

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用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空:

（1）構(gòu)成氯化鈉的陰離子__________;

（2）兩個(gè)硫酸根離子__________;

（3）若用“●”表示一個(gè)氧原子，則“●●”表示的微粒是_________;

（4）“雪碧”汽水中含有的酸是_________;

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常熟市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A．氣體從a端通入，收集氧氣

B．瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，從a端通入檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

C．瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從b端通入，收集難溶于水的氣體

D．在b端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從a端通入，測(cè)量氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常熟市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過(guò)程中包含化學(xué)變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 冰雪融化 C. 金屬氧化 D. 干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃石市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)與含義不相符的是

A. O2-— 氧離子 B. 3H — 3個(gè)氫元素

C. Fe3O4— 四氧化三鐵 D. 2N2— 2個(gè)氮?dú)夥肿?/p>

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