下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A．二氧化碳驗(yàn)滿 B．蒸發(fā)結(jié)晶 C．聞氣體的氣味 D．測(cè)溶液的pH

 

C

【解析】

試題分析：A．驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)把燃著的木條放在集氣瓶口，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．沒(méi)用玻璃棒攪拌，會(huì)使液體沸騰濺出，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．用手在瓶口煽動(dòng)，使氣體緩緩地飄入鼻孔，選項(xiàng)正確；D．不能把試紙伸入待測(cè)溶液中，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：氣體的驗(yàn)滿；蒸發(fā)操作；聞氣味；溶液pH的測(cè)定

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河南南陽(yáng)七校九年級(jí)聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4％的氫氧化鈉溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題；

  （1）配制步驟

  ①計(jì)算：需氫氧化鈉固體              g，水960mL(水的密度是1 g/cm3)。

  ②稱(chēng)量：用質(zhì)量為23.1 g的燒杯作稱(chēng)量容器，托盤(pán)天平上稱(chēng)取氫氧化鈉固體時(shí)，盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在左盤(pán)。

  ③溶【解析】
將氫氧化鈉固體溶于水，用玻璃棒攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫。

  ④裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽，放入試劑柜中。

請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(見(jiàn)下圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息。

 （2）配制過(guò)程，導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4％的可能原因是

    ①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗；③用托盤(pán)天平稱(chēng)取氫氧化鈉，將氫氧化鈉放置在右盤(pán)；④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗；⑤氫氧化鈉固體不純。

   （3）若老師提供的藥品有500 g 8％的氫氧化鈉溶液，500 g 1％的氫氧化鈉溶液，足量的氫氧化鈉固體和水，除了上述配制方案外，你還可以設(shè)計(jì)出哪些配制方案，請(qǐng)你寫(xiě)出其中的一種：               .(只要說(shuō)明配制時(shí)所需的各種藥品及用量即可)。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河北省邯鄲市中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中分別用到水。

A．硫在氧氣中燃燒 B．測(cè)定空氣中氧氣含量C．探究燃燒條件 D．探究二氧化碳性質(zhì)

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)A中水的作用是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)B中集氣瓶中水的主要作用是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)C中熱水的作用是提供熱量和 ；

（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是 和 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河北省唐山市路南區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）鋁合金常用于制作自行車(chē)的車(chē)架，其中鋁具有很好的抗腐蝕性能，用化學(xué)方程式解釋其原因

。

（2）為防止自行車(chē)生銹，下列做法中合理的是 （填字母）。

A．車(chē)架表面噴涂油漆 B．鋼圈表面鍍防護(hù)金屬

C．鏈條表面涂機(jī)油 D．露天放置，日曬雨淋

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014河北省唐山市路南區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。t1℃時(shí)，將a g甲和a g乙分別放入100 g水中，充分?jǐn)嚢?/span>，然后升溫。下列說(shuō)法不正確的是

A．t1℃時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度

B. 升溫至t2 ℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度相等，甲溶液和乙溶液均不飽和

C. 升溫至t3 ℃時(shí)，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．升溫至t3 ℃時(shí)，甲溶液和乙溶液均不飽和

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江西省下學(xué)期九年級(jí)第一次化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。試回答：

（1）該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是 ；你的改進(jìn)方法是 。

（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳？

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江西省下學(xué)期九年級(jí)第一次化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

20

m

16

14

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

4

6

60

50

下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，正確的是（ ）

A． m的數(shù)值為64

B． 若W為水，則X或Y必定為酸或堿

C． 參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1︰4

D．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江西省撫州市屆中考化學(xué)模擬卷二試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室利用裝置B可以制取CO2氣體，反應(yīng)方程式是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)室利用裝置A和E，可以制取并收集的氣體是 ，該實(shí)驗(yàn)在氣體收集滿后，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要特別注意的操作是 ；如果利用裝置D來(lái)收集氣體，進(jìn)氣口應(yīng)該是 （填寫(xiě)裝置中的“a”或“b”）。

（3）裝置G可用來(lái)收集氣體，該氣體密度應(yīng)比空氣重，除此外，還應(yīng)具備的性質(zhì)是 .

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江西省吉安市吉州區(qū)中考第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

汽車(chē)的廣泛使用給我們的生活帶來(lái)了方便，專(zhuān)家預(yù)計(jì)2030年我國(guó)的年產(chǎn)量達(dá)到7500萬(wàn)量。關(guān)于汽車(chē)的下列各組件中，沒(méi)有使用合成材料的是（ ）

A． 橡膠輪胎B． 鋼制車(chē)架C． 塑料燈罩D． 滌綸椅套

 

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