有下列說法或操作：①氫氧化鈉固體應(yīng)放在玻璃容器中稱量；②所有的滴管實驗完畢后都要洗凈；③玻璃棒可蘸取少量液體；④鹽酸屬于鹽類；⑤白磷通常保存在水中．其中正確的是（　�。�
A、①④⑤B、②③④⑤
C、②③④D、①③⑤
考點：稱量器-托盤天平,液體藥品的取用,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：物質(zhì)的分類,常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：①從氫氧化鈉是易潮解、有腐蝕性的藥品去分析；
②從滴瓶上的滴管只滴一種藥品去分析；
③從玻璃棒可蘸取少量液體去分析；
④從鹽酸是由電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物去分析；
⑤從白磷在空氣中容易自燃去分析．
解答：解：①由于氫氧化鈉是易潮解、有腐蝕性的藥品，所以氫氧化鈉固體應(yīng)放在玻璃容器中稱量；故正確；
②由于滴瓶上的滴管只滴一種藥品，所以并不是所有的滴管實驗完畢后都要洗凈；故錯誤；
③玻璃棒可蘸取少量液體；故正確；
④鹽酸是由電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物，屬于酸；故錯誤；
⑤由于白磷在空氣中容易自燃，所以白磷通常保存在水中；故正確；
故答案為：D．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器、藥品的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、固體物質(zhì)溶于水，都能使水的沸點升高、凝固點降低、導(dǎo)電性增強
B、稀釋濃硫酸時，應(yīng)將水慢慢注入濃硫酸，并不斷攪拌
C、合金有許多優(yōu)良性能，一般比組分金屬硬度大、熔點低
D、氫氣是最理想的燃料，易制取、成本低、無污染、來源廣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要將KCl、K2CO3、BaCl2三種無色溶液鑒別開，僅選用一種試劑，可選用（　�。�
A、鹽酸B、稀硫酸
C、氫氧化鈉溶液D、石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用托盤天平稱取16.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，他應(yīng)該（　　）
A、加藥品B、減少藥品
C、加砝碼D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蘋果中富含蘋果酸，蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4．下列說法正確的是（　�。�
A、蘋果酸中含有12個原子
B、蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%
C、蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為1：1：1
D、蘋果酸是一種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、堿一定能使無色的酚酞試液變成紅色
B、能生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C、能電離出氫離子的化合物叫做酸
D、水是由水分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子中不顯電性的是（　�。�
A、質(zhì)子B、水分子
C、原子核D、氯離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測定生活中一些物質(zhì)的pH，結(jié)果如圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A、食醋可以用于去除水垢
B、胃酸過多的人不宜多吃檸檬
C、草木灰水能使紫色石蕊試液變紅
D、清潔劑為強酸或強堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們通過查閱資料知道，過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑除二氧化錳外，還有氯化鐵溶液和土豆中含有的過氧化氫酶．同學(xué)們通過如下實驗進行相關(guān)研究．
實驗一：研究催化劑的某些因素對過氧化氫分解速率的影響
方案Ⅰ：分別取20mL 5%的過氧化氫溶液于3個大小相同的錐形瓶中．向其中兩個錐形瓶中分別加入相同質(zhì)量的二氧化猛粉末和氧化鐵粉末，分別連接傳感器測體系壓強（如圖所示）．測定數(shù)據(jù)如下表所示：
時間/s
壓強/KPa
試劑     		060120180240300
20mL5%的過氧化氫溶液101.86102.99103.42103.67103.99104.00
加入二氧化錳粉末102.21105.35115.40129.69145.62163.99
加入氯化鐵粉末101.90102.73107.53114.78122.49130.39
（1）加入相同質(zhì)量的二氧化猛粉末和氯化鐵粉末，該步操作的實驗?zāi)康氖?div id="isbeqlm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是
 
．
方案Ⅱ：從同一部位取2個質(zhì)量均為1.7g的正方體土豆塊，將其中一塊切成若干片，片與片相連不斷開，同時分別放入盛30mL 5%過氧化氫溶液的50mL量筒中．均看到有氣泡生成，一段時間，只有土豆片附著較多氣泡并不斷上升．由此通過實驗得出的結(jié)論是
 
．
（3）寫出實驗室用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)方程式
 
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【實驗反思】①關(guān)于催化劑還有什么因素能影響過氧化氫分解的速率
 

②通過方案Ⅰ和方案Ⅱ說明，測量不同的物理量可判斷過氧化氫的分解速率．下列做法中能比較過氧化氫的分解速率的是
 
（填符合的選項序號）．
A．測量完全反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的總體積          B．測量相同時間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積
C．測量相同時間內(nèi)體系壓強的變化        D．測量相同時間內(nèi)溶液質(zhì)量的變化
實驗二：尋找過氧化氫分解的新催化劑
肖華同學(xué)用坩堝鉗夾取一點光亮的銅絲，放到酒精燈火焰上灼燒至表面變黑，然后迅速地插入一只裝有20mL 5%的過氧化氫溶液的試管中，觀察到試管內(nèi)迅速產(chǎn)生大量氣泡，于是得出結(jié)論氧化銅可以加快過氧化氫的分解
【討論評價】
經(jīng)過討論，小組同學(xué)認(rèn)為根據(jù)肖華的實驗不能得出氧化銅可以加快過氧化氫分解的結(jié)論，你認(rèn)為：根據(jù)肖華的試驗方案，使得過氧化氫分解速率加快的因素還可能有
 
，請選擇一種因素，設(shè)計實驗來驗證
 
．

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