要測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),放在密閉容器中燃燒的物質(zhì)較合理的(  )
A、紅磷B、木炭C、鎂帶D、鐵絲
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:空氣成分的測(cè)定不同于氧氣的性質(zhì),因此在測(cè)定空氣成分時(shí)選用的物質(zhì)必須滿足以下要求:
(1)該物質(zhì)在空氣中能夠燃燒;
(2)該物質(zhì)是非氣體狀態(tài)的物質(zhì);
(3)對(duì)應(yīng)的生成物不能是氣體.
滿足以上三點(diǎn)要求的都可以選用.木炭燃燒能夠消耗氧氣,但對(duì)應(yīng)的產(chǎn)物是氣體,因此不能用于空氣成分測(cè)定.而鐵絲在空氣中不能燃燒,所以不適宜用于空氣成分的測(cè)定.而鎂條消耗氧氣的同時(shí)也消耗氮?dú)獾龋?/div>
解答:解:A、紅磷能在空氣中燃燒,且生成五氧化二磷固體,故正確;
B、木炭燃燒生成二氧化碳或者一氧化碳?xì)怏w;故錯(cuò)誤
C、鎂條燃燒時(shí)不但與氧氣反應(yīng)還與氮?dú)獾确磻?yīng);故錯(cuò)誤
D、鐵絲在空氣中不燃燒,故錯(cuò)誤
故選 A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于實(shí)驗(yàn),弄清實(shí)驗(yàn)的原理是最關(guān)鍵的,在原理的指導(dǎo)下更利于我們對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

猜猜我是誰(shuí).A 我能使帶火星的木條復(fù)燃;B 我是人體中含量最多的物質(zhì);C 我能使澄清的石灰水變渾濁;D 我是自然界密度最小的氣體;E 我是紅色固體,我能在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙F.A
 
;B
 
;C
 
;D
 
; E
 
;F
 
.(寫出化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中①水  ②二氧化碳  ③氧氣  ④水銀  ⑤氦氣  ⑥氯化鈉
由分子構(gòu)成的是
 
由原子構(gòu)成的是
 
由離子構(gòu)成的是
 
(用數(shù)字填空)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),用陳舊紗窗上的細(xì)鐵絲在自己收集的氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒(méi)有觀察到火星四射的現(xiàn)象.造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是( 。
A、收集到的氧氣量太少或純度太低
B、鐵絲表面有鐵銹或油污
C、集氣瓶底沒(méi)有鋪一層細(xì)沙
D、給鐵絲加熱的溫度太低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是
 
;
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是
 
(答出一點(diǎn)即可);
(3)C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是
 

(4)D圖中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上用電解氯化鎂的方法生產(chǎn)金屬鎂:MgCl2
 通電 
.
 
Mg+Cl2↑電解1000克氯化鎂至多能生產(chǎn)多少千克金屬鎂?同時(shí)能得到多少千克氯氣(Cl2)?(用兩種方法計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在我國(guó)南方所飲用的水常常是河水,由于河水中一般含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì),因此必須要進(jìn)行凈化處理.其中可用次氯酸來(lái)殺死細(xì)菌,即將漂白粉(有效成分是次氯酸鈣)投入水中以產(chǎn)生次氯酸.下列是某用戶居民在飲用水之前對(duì)河水的處理步驟:
河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過(guò)濾)→D(漂白粉)→凈水
(1)屬于化學(xué)變化的凈化步驟為
 
(填序號(hào));
(2)A中加入明礬的作用是
 
;
(3)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 

A.自然界的水都不是純水,通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化
B.燒煮硬水易生水垢,常用肥皂水來(lái)將硬水軟化
C.下圖利用活性炭來(lái)凈化水的過(guò)程也有過(guò)濾作用
D.凈化水的方法有多種,如吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸發(fā)等
(4)生活中常用
 
的方法對(duì)水殺菌消毒,舉一生活中節(jié)約用水的具體措施
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知足量一氧化碳在高溫條件下與11.6g某種鐵的氧化物完全反應(yīng),共得鐵8.4g,這種鐵的氧化物是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)請(qǐng)從“氧氣、氮?dú)、氦氣、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
①可用于醫(yī)療急救的是
 
②能對(duì)空氣造成污染的氣體是
 
;
③可以用來(lái)制作飛艇的氣體是
 
④充入食品包裝袋中防腐的氣體是
 

(2)請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空:
①氮?dú)?div id="3rvl1d1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 ②汞
 
 ③水分子
 
 ④高錳酸鉀
 

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