(2009?通州區(qū)二模)下列各組物質(zhì)與酸、堿、鹽、氧化物的分類不相符的一組是( 。
分析:根據(jù)物質(zhì)的分類和酸堿鹽以及氧化物的概念進行分類,酸電離出的陽離子全部為氫離子的化合物;堿電離出的陰離子全部為氫氧根離子;鹽是指由酸根離子和金屬離子構(gòu)成的化合物;氧化物由兩種元素組成,且有一種為氧元素的純凈物進行解答.
解答:解:A、水、干冰、生石灰都是由兩種元素組成,且有一種為氧元素的純凈物,屬于氧化物,故A正確;
B、火堿、氫氧化鈣電離出的陰離子全部為氫氧根離子,屬于堿,而純堿是碳酸鈉,是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成,屬于鹽,故B錯誤;
C、食鹽、純堿、小蘇打都是由酸根離子和金屬離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,故C正確;
D、苛性鈉、熟石灰、氫氧化銅,電離出的陰離子全部為氫氧根離子,都屬于堿,故D正確.
故選:B.
點評:本題考查物質(zhì)類別的判斷,學生應注意歸納常見的酸、堿、鹽,熟悉物質(zhì)中的離子構(gòu)成,明確溶液中存在的離子的性質(zhì)來解答.
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(2009?通州區(qū)二模)6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護是我國的一項基本國策,保護環(huán)境已逐漸成為人們的自覺行為.下列各物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是( 。

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(2009?通州區(qū)二模)在探究一種鋼的含鐵量活動中,某同學稱取5.7g鋼樣投入盛有10g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也是10g)中,該同學在其反應大的過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了四次稱量,實驗結(jié)果如下:
反應時間 t0 t1 t2 t3
燒杯和藥品質(zhì)量/g 25.7 25.6 25.5 25.5
(1)能產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?這種鋼的樣品中含鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少?
能產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2g;這種鋼的樣品中含鐵的質(zhì)量分數(shù)是98.2%.
能產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2g;這種鋼的樣品中含鐵的質(zhì)量分數(shù)是98.2%.
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(2)有同學根據(jù)鋼的含碳量少的特點,提出灼燒可使鋼中的碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸紦]發(fā)掉,灼燒后鋼樣品的質(zhì)量會減輕,可他們將一定量的鋼樣品灼燒后,卻發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量反而增加了很多,你認為原因是
因為鋼的含碳量較少,碳減少的質(zhì)量遠小于鐵轉(zhuǎn)化為氧化物的質(zhì)量,所以反而增加了很多
因為鋼的含碳量較少,碳減少的質(zhì)量遠小于鐵轉(zhuǎn)化為氧化物的質(zhì)量,所以反而增加了很多

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