將一定量的過氧化氫溶液分成相等的A、B兩份,在A中加入少量的二氧化錳粉末可產(chǎn)生氧氣,直接加熱B也可產(chǎn)生氧氣.下列圖中能表示上述過程的是(過氧化氫常溫分解忽略不計(jì))(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題:空氣與水
分析:催化劑是指能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).
催化劑只能改變反應(yīng)速率,與生成物的質(zhì)量沒有必然的聯(lián)系.
解答:解:兩份雙氧水質(zhì)量相等,完全分解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等.所以AC符合這一點(diǎn),而即使加入催化劑,也不會(huì)從起點(diǎn)就有氧氣大量存在,所以起點(diǎn)時(shí)都應(yīng)該為零,所以只有A符合.(至于到底是催化劑的影響大還是加熱對(duì)反應(yīng)的影響大,這個(gè)題目也無法明顯看出).
答案:A
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了催化劑與反應(yīng)時(shí)間、生成物質(zhì)量的關(guān)系問題,同時(shí)考查了讀圖和處理圖的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).下列對(duì)某一主題知識(shí)歸納都正確的一組是( 。
A生活常識(shí)B物質(zhì)鑒別
洗滌劑洗油污一一乳化作用
取暖防中毒--煤爐上放一盤水
生石灰和熟石灰一一品嘗
硬水和軟水--可用肥皂水來檢驗(yàn)
C安全常識(shí)D環(huán)境保護(hù)
油鍋著火、電器著火--用水澆滅
火災(zāi)煙很大時(shí)一一用濕毛巾捂住口鼻
減少水質(zhì)污染--不使用含磷洗衣粉
減少酸雨污染一一盡量少用化石燃料
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小海同學(xué)取了一瓶井水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:用燒杯分別取少量井水和蒸餾水,加入適量
 
,攪拌.發(fā)現(xiàn)蒸餾水中泡沫多、井水的泡沫少.結(jié)論:蒸餾水是
 
,井水是
 
.(填“硬水”或“軟水”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

南極科考隊(duì)使用酒精溫度計(jì)而不是水銀溫度計(jì),是由于酒精的( 。
A、沸點(diǎn)低B、密度小
C、凝固點(diǎn)低D、比熱大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、把用剩的藥品放回原瓶
B、稱量時(shí)直接用手抓取砝碼
C、做完實(shí)驗(yàn)后用嘴吹滅酒精燈
D、點(diǎn)燃可燃性氣體前要先檢驗(yàn)純度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用酒精燈時(shí),錯(cuò)誤的操作是( 。
A、熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅
B、用酒精燈外焰給物質(zhì)加熱
C、用火柴點(diǎn)燃酒精燈
D、用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把鐵片放入下列溶液中,溶液質(zhì)量增加的是( 。
A、氯化鈉B、稀硫酸
C、硫酸鎂D、硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確量取4.5mL液體,應(yīng)選用合適的儀器有( 。
①100mL量筒;     ②50mL量筒;   ③10mL量筒; ④滴管.
A、③B、③、④
C、②、④D、①、④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).
(1)三種物質(zhì)均有含地殼中含量最多的元素,若C是單質(zhì),則A→B的化學(xué)方程式為
 

(2)三種物質(zhì)均含形成化合物種類最多的元素:①若A是單質(zhì),則C的化學(xué)式為
 

②若C是難溶性鹽,其相對(duì)分子質(zhì)量為100,則A的化學(xué)式為
 
;C→B的化學(xué)方程式為
 

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