15．配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，所需要的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒．

分析 實驗室配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時的操作步驟分別是：計算、稱量、溶解，根據(jù)各操作所需要使用的儀器，進行分析解答．

解答 解：配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒．
故答案為：玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒．

點評 本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．將氯酸鉀與二氧化錳的混合物粉末57g加熱到質(zhì)量不再減少為止，得到固體殘留物37.8g．試回答：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為19.2克；
（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．用雙氧水和少量二氧化錳制取氧氣，以反應(yīng)時間為橫坐標（t），生成的氧氣質(zhì)量為縱坐標（m）．圖中能表示該變化過程的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．請將下列物質(zhì)的化學式填寫在表中相應(yīng)的空格內(nèi)：食鹽、石墨、硝酸、酒精、氧化鎂、氫氧化亞鐵．
物質(zhì)類別單質(zhì)氧化物酸堿鹽有機物
化學式CMgOHNO3Fe（OH）2NaClC2H5OH

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下是液體，E是天然氣的主要成分．

請回答：
（1）寫出E物質(zhì)的化學式：ECH4．
（2）寫出A→B+C的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）寫出D物質(zhì)的一種用途：滅火等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．元素周期表是學習和研究化學的重要工具．如圖是元素周期表中的一部分，請按圖中信息填空：

（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8．
（2）查找出原子序數(shù)為10的元素名稱氖，排在第二周期．
（3）核電荷數(shù)為12的元素符號是Mg．
（4）寫上表中每一周期元素體現(xiàn)出來的一點規(guī)律：由左向右原子序數(shù)依次增大
（5）上表是元素周期表中的一部分，元素周期表共有7個橫行，8個縱行共有三個周期和8個族．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是（　�。�
A．金屬具有金屬光澤，常溫下金屬都是固體
B．18K金代替純金來鑲嵌寶石，是因為硬度更大
C．炒完菜后，應(yīng)及時除掉鍋底的水，這樣可以防止鐵鍋生銹
D．金屬的回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列各物質(zhì)不能與稀鹽酸反應(yīng)的是（　�。�
A．熟石灰B．生石灰C．氯化鈣D．純堿

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某興趣小組同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：NaOH溶液滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，可是過了一會兒紅色就消失了．這是什么原因呢？他們依據(jù)所學的化學知識，分別對這種以外現(xiàn)象的成因作了如下猜想：
猜想甲：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)的緣故；
猜想乙：可能是酚酞與空氣中的O2反應(yīng)，使紅色消失
猜想丙：可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān)
（1）老師指出：猜想甲不正確，理由是：CO2與NaOH反應(yīng)后生成的Na2CO3的溶液也是堿性的，也能使酚酞試液變紅色．
（2）為驗證猜想乙，同學們進行了如下實驗，請?zhí)顚懲暾卤恚?br />
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
1配制較濃的NaOH溶液，并充分加熱溶液先變紅色，過了一會兒紅色仍然消失乙猜想乙錯誤
（填“正確”或“錯誤”）
2在加熱后的溶液中滴入酚酞，并迅速在上方滴一些植物油
操作1目的是：趕走溶解在溶液中的O2；
操作2的目的是：防止空氣中的O2進入溶液．
（3）若猜想丙正確，請完成下列實驗探究：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
紅色消失與NaOH溶液濃度太大有關(guān)

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