環(huán)保問題成為2013年全國兩會熱議的焦點.某汽車采用的稀薄燃燒發(fā)動機具有高效、經(jīng)濟、環(huán)保的優(yōu)點.普通汽車發(fā)動機中汽油與空氣的質(zhì)量比為1:15,稀薄燃燒發(fā)動機中汽油與空氣的質(zhì)量比可達到1:25以上,與普通發(fā)動機相比,稀薄燃燒發(fā)動機可以促進燃料的燃燒,請你從微觀上加以解釋
 
,稀薄燃燒發(fā)動機對于節(jié)能減排的意義在于
 
考點:完全燃燒與不完全燃燒,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:化學與能源
分析:根據(jù)稀薄燃燒發(fā)動機單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目多,與燃料分子碰撞的幾率大稀薄燃燒發(fā)動機對于節(jié)能減排的意義在于提高了燃料的利用率,減少了一氧化碳和碳顆粒的排放進行解答;
解答:解:由題意可知,普通汽車發(fā)動機中汽油與空氣的質(zhì)量比為1:15,稀薄燃燒發(fā)動機中汽油與空氣的質(zhì)量比可達到1:25以上,與普通發(fā)動機相比,稀薄燃燒發(fā)動機單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目多,與燃料分子碰撞的幾率大;稀薄燃燒發(fā)動機對于節(jié)能減排的意義在于提高了燃料的利用率,減少了一氧化碳和碳顆粒的排放;
故答為:稀薄燃燒發(fā)動機單位體積內(nèi)氧分子的數(shù)目多,與燃料分子碰撞的幾率大;提高了燃料的利用率,減少了一氧化碳和碳顆粒的排放.
點評:此題是一道與環(huán)保相關的考查題,化學來源于生活,又服務于生活,生活密切相關的化學知識是素質(zhì)教育的要求,它必會成為中考熱點之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是鈾元素在元素周期表中的信息及四種粒子結構示意圖.

(1)圖A中數(shù)值238.0表示
 
,鈾元素是
 
元素(填“金屬”或“非金屬”),鈾原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是
 
,用化學符號表示兩個鈾原子
 

(2)①②③④中,屬于同種元素的是
 
(填序號);屬于陰離子的是
 
(填序號);用化學符號表示②,應該是
 
;①和③兩種元素組成的物質(zhì)的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

與二氧化錳顏色相同的物質(zhì)是(  )
A、氧化鎂B、四氧化三鐵
C、高錳酸鉀D、紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列符號的意義:
①Na+
 
   
②CO2
 

+2
Mg
O
 
   
④2Cu
 

(2)用數(shù)字和化學符號填空:
①鋅元素
 
  
②5個硫酸根離子
 

③地殼中含量最多的金屬元素
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

含R元素的鈣鹽的化學式為Ca3(RO42,則R元素的氧化物的化學式為( 。
A、R2O3
B、R2O5
C、RO2
D、RO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

如表為元素周期表的局部.據(jù)此判斷下列說法中正確的是( 。
11Na 23.0012Mg 24.3113Al 26.9814Si 28.09
A、它們都屬于金屬元素
B、1個鋁原子的質(zhì)量是26.98 g
C、硅元素的原子序數(shù)為14
D、鎂元素的相對原子質(zhì)量為12

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科目:初中化學 來源: 題型:

資陽市正在爭創(chuàng)“省級城市”.以下行為中,有利于保護我市環(huán)境的是( 。
①推廣使用標有CNG(壓縮天然氣)的公交車   ②不用含磷洗衣粉  ③合理回收利用廢舊電池及廢舊金屬
④合理使用農(nóng)藥和化肥   ⑤工廠將廢水處理合格后排放  ⑥增加綠化面積,建設生態(tài)園林區(qū).
A、只有①②③B、只有④⑤
C、只有②③⑤⑥D、全部

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用數(shù)字和化學符號表示:3個鐵原子
 
,水分子
 

(2)鎂的原子結構示意圖為,鎂原子在化學反應中容易
 
(填“得到”或“失去”)2個電子,形成的離子的符號是
 
,鎂元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

對物質(zhì)進行分類是學習化學的一種方法,下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、啤酒B、石油C、海水D、氯化鈉

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