下列各用途與所指氣體不符合的是（    ）                                 

A、氧氣——用于潛水、急救、金屬切割

B、氮氣——用作保護氣、防腐

C、稀有氣體——用作保護氣、充填燈泡

D、空氣——用作燃料、防腐

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是 （    ）

A.NO2：“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子     B.2Na：“2”表示兩個鈉元素

C.：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價            D.2OH-：“2”表示兩個氫氧根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

空氣的主要成分是氮氣和氧氣

　

B．

餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣

　

C．

造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等

　

D．

工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


廚房里發(fā)生的下列變化中不包含化學(xué)變化的是（      ）

A、液化氣氣燃燒     B、鐵鍋生銹    C、開水沸騰       D、蔬菜腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


黑色粉末A與白色粉末B共熱后生成C和D ，其中A在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，將銀白色的E點燃后放在D中可劇烈燃燒，火星四射，并生成黑色固體F。根據(jù)以上事實推斷：

（1） A、B、C  的名稱：A            B            C           

（2）寫出以上反應(yīng)的文字表達式

B→D                                  

E→F                                               

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀這三種物質(zhì)都可制得氧氣，說明這三種物質(zhì)的組成中都含有（　�。�

　

A．

氧元素

B．

氧化物

C．

氧分子

D．

氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣．目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書．請回答下列問題：

（1）CaCO3中各元素的質(zhì)量比；

（2）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)；

（3）若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)；

（4）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


配料表

菜未燒熟不宜加入碘鹽，菜燒熟后加入碘鹽最佳
 
下面是某加碘食鹽包裝袋上的部分圖表文字（I為碘元素符號）。由此，你得到的信息和作出的推測是：

（１）以下說法正確的是（　　　　）

A.氯化鈉是由分子構(gòu)成的化合物      B.“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì)

C.1Kg此食鹽中含碘酸鉀（３５15）mg,

D.“菜未燒熟不宜加入碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定

E．人體缺乏碘元素，則容易患骨質(zhì)疏松病

（２）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是多少？

（３）10g該食鹽含有碘元素的最大質(zhì)量？(計算結(jié)果精確到0.1)

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同步練習(xí)冊答案