今年4月20號(hào)，四川雅安發(fā)生7.0級(jí)大地震．“拯救生命是第一位．”救援隊(duì)使用搜救犬幫助搜救埋在廢墟下的幸存者．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（　　）

A．分子的質(zhì)量很小   B．不同分子性質(zhì)不同

C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)   D．分子間有間隔


【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題．

【專(zhuān)題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可

【解答】解：搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，是因?yàn)槿梭w氣味中含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使搜救犬聞到人體氣味．

A、由分子的性質(zhì)可知，搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的最主要原因與分子的質(zhì)量很小無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、由分子的性質(zhì)可知，搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的最主要原因與不同分子性質(zhì)不同無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、由于分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，這是造成搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的最主要原因，故選項(xiàng)正確．

D、由分子的性質(zhì)可知，搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的最主要原因與分子間有間隔無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象

品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色

水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況

50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL

解 釋

分子的質(zhì)量和體積都很小

分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng)，

加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)

分子間有間隙

A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）圖A是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖．為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是   ．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為  應(yīng)選用的裝置是  （填序號(hào)），儀器A的名稱(chēng)為酒精燈，還可用該裝置制取氧氣，制取的化學(xué)方程式  ．

（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    ，原因是  （用化學(xué)方程式表示）．

（4）利用如圖D所示裝置（集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體）來(lái)驗(yàn)證CO2的性質(zhì)，先加入足量的氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球  （填“變大”、“變小”或“不變”），反應(yīng)方程式為   ；再加入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球  （填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


衣服上沾有碘很難洗凈，碘在下列四種不同溶劑中的溶解性如表所示：         

溶質(zhì)         碘

溶劑         水                                                            酒精  汽油    苯（有毒）

溶解性       微溶                                                          可溶  易溶    易溶

由表中提供的信息判斷，洗凈衣服上的碘污漬的最佳選擇是（　�。�       

A．水               B．酒精             C．汽油             D．苯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


KOH溶液中含有H2O、K+、OH﹣、能使無(wú)色酚酞試液變成紅色．某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無(wú)色酚酞試液變成紅色的原因．                                                        

【提出問(wèn)題】KOH溶液中的什么成分使無(wú)色酚酞試液變紅？                

【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使無(wú)色酚酞試液變紅．                 

猜想2：KOH溶液中的K+使無(wú)色酚酞試液變紅．                          

猜想3：KOH溶液中的　　（填化學(xué)式）使無(wú)色酚酞試液變紅．            

【實(shí)驗(yàn)探究】                                                

實(shí)驗(yàn)操作    反應(yīng)②

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象                                結(jié)論

①用試管取少量蒸餾水，滴入1﹣2滴無(wú)色酚酞試液  

試管內(nèi)溶液不變色   

猜想1不成立

②用試管取少量KCl溶液，滴入1﹣2滴無(wú)色酚酞試液

　　   

猜想2不成立

③　　，滴入1﹣2滴無(wú)色酚酞試液

試管內(nèi)溶液變紅                          　　

【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)理由是　酚　．           

【拓展】①向Ba（OH）2溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是　；        

②KOH固體應(yīng)　　保存．                                          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一種新型的“綠色電池﹣燃料電池”是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，被稱(chēng)為“21世紀(jì)的綠色發(fā)電站”．這三種氣體可以作為燃料的原因是（　　）

A．都是無(wú)毒無(wú)害的氣體   B．都可燃燒，放出大量的熱

C．燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳和水 D．均在自然界中大量存在

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人類(lèi)目前所消耗的能量主要來(lái)自化石能源．

（1）煤、石油、天然氣都屬于　　（填“可再生”或“不可再生”）能源．

（2）與煤和石油相比，天然氣是一種較清潔的化石能源，用天然氣作燃料可以減少　　等氣體的排放，從而有效預(yù)防酸雨的形成．

（3）據(jù)新聞報(bào)道，近期，我省連續(xù)發(fā)生三起因居民液化石油氣泄漏引起的爆炸事故，經(jīng)分析，家用燃?xì)馊绻孤�，可燃性氣體聚集在通風(fēng)不良的廚房等有限的空間內(nèi)，遇到明火或火星就會(huì)急劇燃燒發(fā)生爆炸事故．為了安全起見(jiàn)，最好在廚房安裝報(bào)警器，如果報(bào)警器顯示有燃?xì)庑孤�，�?yīng)立即采取的措施是　　．根據(jù)短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源解答；

（2）天然氣、煤、石油屬于化石燃料，用完之后不能再產(chǎn)生，屬于不可再生能源；二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì)；

（3）A、根據(jù)可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸判斷．

B、根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理判斷．

C、根據(jù)火災(zāi)逃生的應(yīng)急措施判斷

D、根據(jù)先自救的原則判斷．

     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（　�。�                       

A．借助托盤(pán)天平和其他手段測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%        

B．用pH試紙測(cè)定某未知溶液的pH為5.5                           

C．20℃時(shí)，配制2%的氫氧化鈣溶液                                

D．將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


日常生活中使用的塑料袋有用聚乙烯制成的，也有用聚氯乙烯制成的．小明想探究在超市帶回來(lái)的塑料袋成分．他查閱資料發(fā)現(xiàn)：聚乙烯燃燒生成CO2和H2O；聚氯乙烯燃燒除了生成CO2和H2O之外，還會(huì)有HCl氣體產(chǎn)生．小明如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置按ABCD順序連接好，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．                              

          

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若B、C、D裝置都產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，則該塑料袋的成分是　　（選填“聚氯乙烯”或“聚乙烯”）．連接實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，不能將裝置C、D順序?qū)φ{(diào)的理由是　　．                      

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