用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng) B. 該反應(yīng)有2種生成物

C. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成 D. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在不用指示劑的條件下，欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性轉(zhuǎn)化為中性，且不混入其它雜質(zhì)，應(yīng)選用的試劑是（ ）

A、澄清石灰水 B、氧化鈉 C、石灰石粉末 D、生石灰粉末

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。A是天然氣的主要成分，E是一種常見的食品干燥劑。請回答：

（1）A的化學(xué)式為_________________________；

（2）反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是_____________________；

（3）反應(yīng)的③化學(xué)方程式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市順城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)要探究銅、X、鋅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示的實驗方案。

丙試管中觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

若乙試管中無現(xiàn)象，則三種金屬的活動性弱到強的順序是______。

若甲試管中無現(xiàn)象，則______試管的實驗是多余的。去掉多余的實驗，同學(xué)們將另兩支試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物取不溶物于試管丁中，加入過量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有______，試管丁中一定含有的可溶性物質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市順城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

化學(xué)興趣小組測定某補鈣劑中碳酸鈣的含量，稱取樣品放在燒杯里，向其中加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)，共消耗稀鹽酸，燒杯中剩余物的總質(zhì)量為，請計算：

生成二氧化碳的質(zhì)量______。

補鈣劑中碳酸鈣的百分含量是______寫計算過程。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市順城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

春節(jié)將到，人們常常燃放煙花爆竹慶賀新春。儲存煙花爆竹的倉庫應(yīng)貼上的標(biāo)志是　　

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市順城區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學(xué)變化的是　　

A. 星火燎原 B. 滴水成冰 C. 鐵杵磨針 D. 披荊斬棘

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出（1）標(biāo)號①的儀器名稱：①_____。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選用的裝置組合為_____，E裝置相對于B裝置有的優(yōu)點是_____；請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）稀鹽酸可用于鐵制品表面除銹，觀察到的現(xiàn)象是_____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，除銹時注意不能長時間放在稀鹽酸中，原因是_____（用方程式表示）。

（4）為了驗證二氧化碳與氫氧化鈉可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某興趣小組用如圖所示裝置進行實驗，請分析回答下列問題：

①打開止水夾a和c，關(guān)閉b，從長頸漏斗中加入足量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到澄清石灰水變渾濁時，說明集氣瓶中已集滿二氧化碳?xì)怏w，然后待錐形瓶中反應(yīng)停止后，關(guān)閉a，打開b，滴入足量氫氧化鈉溶液后關(guān)閉活塞b，一段時間后可觀察到_____，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②小紅認(rèn)為僅做上述實驗有不足之處，可再利用如圖裝置做一個對比實驗即可證明，該對比實驗只需將所用的氫氧化鈉溶液換成_____即可。

③小明認(rèn)為要想證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，也可取反應(yīng)后的溶液少許，滴加_____，根據(jù)現(xiàn)象即可判斷。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是_____

A．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

B．生成物丙由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C．生成物丁中碳、氧元素的質(zhì)量比為1：2

D．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為_____

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