下列事實(shí)能證明在化學(xué)變化中微�？煞值氖牵� ）
A．蒸發(fā)氯化鈉溶液后，有固體析出
B．干冰升華形成二氧化碳?xì)怏w
C．水通電可以收集到氧氣和氫氣
D．水蒸氣冷凝為水
【答案】分析：在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分．其實(shí)質(zhì)是分子分解成原子，原子重新組合成新分子．題目就是考查下列變化是否時化學(xué)變化的
解答：解：A、蒸發(fā)氯化鈉溶液后，有固體析出，發(fā)生的是物理變化．
B、干冰升華形成二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生的是物理變化．
C、水通電時，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子之間結(jié)合成氫分子，氧原子之間結(jié)合成氧分子．
D、水蒸氣冷凝為水，發(fā)生的是物理變化．
故選C
點(diǎn)評：本題主要考查了在化學(xué)變化中，分子和原子是否可分方面的內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

26、甲乙兩位同學(xué)分別用圖甲和圖乙所示實(shí)驗來探究可燃物燃燒的條件，經(jīng)查閱資料知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙----五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水與熱水反應(yīng)生成磷酸（H3PO4），與冷水反應(yīng)生成偏磷酸（HPO3）．

回答下列問題：
（1）甲同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行的實(shí)驗，觀察到的現(xiàn)象是
銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，紅磷和水中的白磷不燃燒
，該實(shí)驗?zāi)苷f明金屬銅具有明顯的
導(dǎo)熱性
性（物理性質(zhì)）；
（2）乙用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗，得到以下實(shí)驗事實(shí)：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒；該實(shí)驗中能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗事實(shí)是
③④
（填序號）；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗事實(shí)是
②④
（填序號）．
（3）“綠色化學(xué)”要求實(shí)驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理，甲乙所示實(shí)驗相比，
乙
（填甲或乙）更能體現(xiàn)綠色化學(xué)思想，寫出五氧化二磷與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式
P2O5+H2O（熱水）=H3PO4
．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省期末題 題型：實(shí)驗題

甲乙兩位同學(xué)分別用圖甲和圖乙所示實(shí)驗來探究可燃物燃燒的條件，經(jīng)查閱資料知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙----五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水與熱水反應(yīng)生成磷酸（H3PO4），與冷水反應(yīng)生成偏磷酸（HPO3）。
回答下列問題：
（1）甲同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行的實(shí)驗，觀察到的現(xiàn)象是             ，該實(shí)驗?zāi)苷f明金屬銅具有明顯的            性（物理性質(zhì)）；
（2）乙用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗，得到以下實(shí)驗事實(shí)：
①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；
④通空氣時，熱水中的白磷燃燒；該實(shí)驗中能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗事實(shí)是              （填序號）；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗事實(shí)是              （填序號）。
（3）“綠色化學(xué)”要求實(shí)驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理，甲乙所示實(shí)驗相比，                 （填甲或乙）更能體現(xiàn)綠色化學(xué)思想，寫出五氧化二磷與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩位同學(xué)分別用圖甲和圖乙所示實(shí)驗來探究可燃物燃燒的條件，經(jīng)查閱資料知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙----五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水與熱水反應(yīng)生成磷酸（H3PO4），與冷水反應(yīng)生成偏磷酸（HPO3）。

回答下列問題：

（1）甲同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行的實(shí)驗，觀察到的現(xiàn)象是                     ，該實(shí)驗?zāi)苷f明金屬銅具有明顯的         性（物理性質(zhì)）；

（2）乙用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗，得到以下實(shí)驗事實(shí)：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒；該實(shí)驗中能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗事實(shí)是                    （填序號）；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗事實(shí)是            （填序號）。

（3）“綠色化學(xué)”要求實(shí)驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理，甲乙所示實(shí)驗相比，  （填甲或乙）更能體現(xiàn)綠色化學(xué)思想，寫出五氧化二磷與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式           。

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科目：初中化學(xué) 來源：《第7單元 燃料及其利用》2010年單元測試卷（九江11中）（解析版） 題型：解答題

甲乙兩位同學(xué)分別用圖甲和圖乙所示實(shí)驗來探究可燃物燃燒的條件，經(jīng)查閱資料知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙----五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水與熱水反應(yīng)生成磷酸（H3PO4），與冷水反應(yīng)生成偏磷酸（HPO3）．

回答下列問題：
（1）甲同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行的實(shí)驗，觀察到的現(xiàn)象是______，該實(shí)驗?zāi)苷f明金屬銅具有明顯的______性（物理性質(zhì)）；
（2）乙用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗，得到以下實(shí)驗事實(shí)：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒；該實(shí)驗中能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗事實(shí)是______（填序號）；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗事實(shí)是______（填序號）．
（3）“綠色化學(xué)”要求實(shí)驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理，甲乙所示實(shí)驗相比，______（填甲或乙）更能體現(xiàn)綠色化學(xué)思想，寫出五氧化二磷與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年新人教版九年級（上）期末化學(xué)模擬試卷（10）（解析版） 題型：解答題

甲乙兩位同學(xué)分別用圖甲和圖乙所示實(shí)驗來探究可燃物燃燒的條件，經(jīng)查閱資料知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙----五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水與熱水反應(yīng)生成磷酸（H3PO4），與冷水反應(yīng)生成偏磷酸（HPO3）．

回答下列問題：
（1）甲同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行的實(shí)驗，觀察到的現(xiàn)象是______，該實(shí)驗?zāi)苷f明金屬銅具有明顯的______性（物理性質(zhì)）；
（2）乙用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗，得到以下實(shí)驗事實(shí)：①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒；該實(shí)驗中能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗事實(shí)是______（填序號）；能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗事實(shí)是______（填序號）．
（3）“綠色化學(xué)”要求實(shí)驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理，甲乙所示實(shí)驗相比，______（填甲或乙）更能體現(xiàn)綠色化學(xué)思想，寫出五氧化二磷與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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