有A、B、C、D四種元素,A的單質(zhì)在C的單質(zhì)中充分燃燒生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁,B元素在周期表中的信息如圖所示,實(shí)驗(yàn)室中常用燃燒D單質(zhì)的方法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,試回答:
(1)寫出B元素結(jié)構(gòu)示意圖
 
,相對(duì)原子質(zhì)量是
 
,B原子在化學(xué)反應(yīng)中
 
電子,形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),B單質(zhì)的化學(xué)式是
 

(2)上述A與C形成的氣體的化學(xué)式是
 

(3)D單質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
,生成物的化學(xué)式是
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,化學(xué)式的書(shū)寫及意義
專題:元素推斷題
分析:找出突破口:“A的單質(zhì)在C的單質(zhì)中充分燃燒生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁”則二者分別為碳、氧元素;“B元素在周期表中的信息如圖所示”,則為氮元素;“實(shí)驗(yàn)室中常用燃燒D單質(zhì)的方法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量”,則D為磷元素;則可解決其他問(wèn)題.
解答:解:根據(jù)分析可知AB分別為碳、氧元素;C為氮元素;D為磷元素.
(1)B元素結(jié)構(gòu)示意圖為:,相對(duì)原子質(zhì)量是14.01;因?yàn)樽钔鈱与娮訑?shù)為5,所以B原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),B單質(zhì)的化學(xué)式是N2
(2)上述A與C:“A的單質(zhì)在C的單質(zhì)中充分燃燒生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁形成的氣體”,則該氣體為二氧化碳,其化學(xué)式是CO2
(3)D單質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象是有大量的白煙生成,生成物的化學(xué)式是P2O5
故答案為:(1),14.01,易得到,N2
(2)CO2
(3)有大量的白煙生成,P2O5
點(diǎn)評(píng):熟練掌握氧氣、碳單質(zhì)、磷單質(zhì)等常見(jiàn)單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),能夠根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)得出物質(zhì)的用途.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

綠色植物通過(guò)光合作用可以在光照條件下,將二氧化碳和水合成為葡萄糖,葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6
.計(jì)算:
(1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)葡萄糖中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(結(jié)果保留到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

平常缺少鍛煉的人們,一旦參加劇烈運(yùn)動(dòng)(如萬(wàn)米長(zhǎng)跑),第二天開(kāi)始,往往會(huì)有渾身肌肉酸痛的感覺(jué).這是激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)體內(nèi)葡萄糖在供氧不足的情況下氧化生成的乳酸在肌肉中積聚引起的,只有當(dāng)乳酸慢慢地被肌體吸收(需數(shù)天)后肌肉酸痛才能消退.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

3月22日是世界水日.對(duì)于非州居民來(lái)說(shuō),最珍貴的莫過(guò)于水資源.據(jù)非洲水事部長(zhǎng)理事會(huì)執(zhí)行秘書(shū)白馬斯?塔爾說(shuō),目前非洲有3億4千萬(wàn)人不能喝到潔凈水,5億人生活在衛(wèi)生條件很差的地區(qū),水資源短缺,已經(jīng)成為威脅非洲人民生存的主要危機(jī)之一.
(1)地球上的總水儲(chǔ)量很大,大部分是
 
;
(2)水體污染的主要來(lái)源有
 
、
 
 
;
(3)如果想去除水中的臭味,可以在水中加入
 
;
(4)河水中的細(xì)菌和微生物含量很高,在進(jìn)化過(guò)程中需要
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室利用硫酸亞鐵溶液和草酸銨[(NH42C2O4]溶液反應(yīng)生成草酸亞鐵沉淀來(lái)制備草酸亞鐵并得到硫酸銨.請(qǐng)寫出硫酸亞鐵溶液與草酸銨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)題目給出的信息填空.
(1)如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素;X
 
13(填“>”、“=”或“<”);該元素原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去
 
個(gè)電子,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故該元素在化合物中的常見(jiàn)化合價(jià)為
 
,它與地殼中含量最多的元素形成化合物的化學(xué)式
 

(2)若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬(蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼的是
 
(填字母);A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
小明想用pH試紙測(cè)定食醋的pH值,他將pH試紙用水潤(rùn)濕后,用筷子將食醋滴在pH試紙上,他測(cè)得的pH值將比實(shí)際結(jié)果
 
(填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新疆盛產(chǎn)葡萄,以葡萄為原料釀造的葡萄酒酒度低、營(yíng)養(yǎng)高、飲量適度有益健康.
(1)向2mL葡萄酒中滴加幾滴紫色石蕊溶液,溶液呈紅色,其溶液的pH
 
7(填“>”、“<”或“=”).
(2)每種葡萄酒都有區(qū)別于其他葡萄酒的香氣,能聞到香氣的說(shuō)明分子
 

(3)葡萄酒內(nèi)含有豐富的礦物質(zhì)元素,如鈣、鎂、磷、鈉、氯、硫、鐵、銅、鋅、硒和碘等.上述元素形成的單質(zhì)中,幾種金屬按活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排列的順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣:
 
;
(2)水電解:
 
;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中完全正確的一組的是( 。
A B
(1)為了防腐,可以用亞硝酸鈉腌制食品.
(2)用熱的稀鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡可以除去鋁壺內(nèi)的水垢.
(1)用鋼絲球擦洗鋁鍋上的頑固污漬.
(2)在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳配制農(nóng)藥波爾多液.
C D
(1)因C、CO、H2有還原性,常用來(lái)冶煉金屬.
(2)中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng).
(1)濃硫酸可作某些氣體的干燥劑.
(2)鋼架制作的防雨棚應(yīng)噴涂油漆防銹.
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案