【題目】在盛有約20mL水的玻璃杯中,加入一塊糖,立刻用鉛筆在玻璃杯外壁沿著液面畫(huà)一條水平線.當(dāng)糖塊溶解后觀察到:液面比水平線低.你的解釋是( )
A. 糖的分子體積很小
B. 糖的分子和水的分子之間有空隙
C. 糖的分子運(yùn)動(dòng)速率大
D. 糖的分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )
A.
高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.
向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液
D.
某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】炎熱的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑。某冷飲店出售一種特制的冰水,由服務(wù)員在水中加入一些雪狀的物質(zhì),該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡,很快就得到一杯清涼可口的冰水,飲用時(shí)有碳酸飲料的口感。
(1)請(qǐng)你判斷雪狀的物質(zhì)是 (寫名稱);
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證這種物質(zhì)的成分。(注意按序號(hào)填寫答案)
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
方法一 | ① | ② |
方法二 | ③ | ④ |
① ,② ,
③ ,④ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是
A.向試管中滴加液體時(shí),滴管應(yīng)插入試管口中,以免液體滴在外面
B.紅磷在氧氣中點(diǎn)燃,只發(fā)出大量的熱
C.配制氯化鈉溶液,用托盤天平稱取5.0g氯化鈉
D.一氧化碳還原氧化鐵時(shí),先加熱,后通入一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小東發(fā)現(xiàn)野營(yíng)篝火的火焰很小,于是將木柴架空了一些,他這樣做主要是為了( )
A.使木柴與空氣充分接觸 B.升高木柴的溫度
C.降低木柴的著火點(diǎn) D.方便添加木柴
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每年5、6月是藍(lán)莓豐收的時(shí)節(jié),藍(lán)莓中含有豐富的花青素(化學(xué)式為C15H11O6).花青素是一種水溶性色素,顏色與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān),細(xì)胞液酸性時(shí)呈紅色,堿性時(shí)呈藍(lán)色.
(1)在白醋中滴加花青素,溶液變色.
(2)一個(gè)花青素分子中共有個(gè)原子.
(3)28.7克花青素中含有多少克碳元素(請(qǐng)列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)別H2、O2、CO2三種氣體最簡(jiǎn)便的方法是( )
A. 將氣體分別通入石灰水中
B. 將氣體分別通過(guò)灼熱的氧化銅粉末
C. 將氣體分別通過(guò)紅熱的銅絲
D. 用燃著的木條分別伸入盛有三種氣體的集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小江家是菜農(nóng),星期天小江到他家菜地里幫忙,他發(fā)現(xiàn)菜地里許多蔬菜出現(xiàn)了倒伏,并伴有葉色發(fā)黃、植株矮小的現(xiàn)象。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)幫他選出一種肥料,以解決他家蔬菜出現(xiàn)的兩種癥狀,下列肥料應(yīng)選( )
A.NH4Cl B.CO(NH2)2 C.KNO3 D.KCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A、水通電分解生成氫氣和氧氣,因此水是由氫氣和氧氣組成的
B、水是由氫元素和氧元素組成的混合物
C、水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
D、每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
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