【題目】下列制取物質(zhì)的設(shè)計中,不可能實現(xiàn)的是( 。
A. CaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液
B. CuCuOCuSO4溶液Cu(OH)2沉淀
C. FeFeCl2Fe
D. Ba(OH)2BaCl2溶液BaCO3沉淀
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“一定”的說法中,正確的是
A. 氧化物一定是含氧化合物
B. 加入稀鹽酸,有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鹽
C. 如果某物質(zhì)不溶解,就一定不能和其他物質(zhì)發(fā)生復分解反應
D. 用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是
A. 溶液都是澄清、透明、無色的
B. 溶液都是由一種溶質(zhì)和一種溶劑混合而成的
C. 飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大
D. 向100g硝酸鉀的飽和溶液加入10硝酸鉀固體,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變。
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【題目】在H、C、O、Ca四種元素中選擇適當?shù)脑匕匆蠼M成物質(zhì)并寫出化學式:
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物__
(2)用作植物氣肥的物質(zhì)__
(3)實驗室制CO2時的固體物質(zhì)__.
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【題目】圖中A~E是操作化學常見的物質(zhì),已知A和E都可以作燃料,其中A是天然氣的主要成分,請分析回答:
(1)反應①的化學方程式為 ;
(2)反應②中的產(chǎn)物B通常用 檢驗;
(3)E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點是 (答一條即可)。
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【題目】在活動與探究課上,老師在演示“水能生火”的實驗時,他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水時,脫脂棉燃燒起來.同學們對此非常感興趣,欲對此進行有關(guān)探究,并請你一同參與:
【提出問題】:為什么脫脂棉會燃燒?過氧化鈉與水反應生成了什么物質(zhì)?
【猜想】:過氧化鈉和水反應可能有能量變化;可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成.
【實驗裝置】:在老師指導下組裝了如圖的裝置:
【實驗探究】(一)探究反應過程中有什么氣體生成?
(1)打開如圖裝置中分液漏斗的活拴,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生.用帶火星木條靠近P處,木條復燃,說明生成的氣體是__.
(2)實驗中還觀察到,伸入燒杯中的導管有氣泡冒出,其原因可能是__.
【實驗探究】(二)反應后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小剛猜想另一種物質(zhì)是碳酸鈉,小明認為不可能.小明的依據(jù)是:__.
(2)小明用試管取少量反應后的溶液,滴加幾滴無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變成紅色,說明反應后溶液呈__性.
你認為過氧化鈉和水反應的化學方程為__.
【繼續(xù)查閱資料】:發(fā)現(xiàn)過氧化鈉還可以和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣.
【思考】:(1)實驗室應怎樣存放過氧化鈉:__.
(2)過氧化鈉是一種非常重要的化合物,在生產(chǎn)生活中有許多重要的用途.其在宇宙飛船和潛水艇中經(jīng)常用到.你認為過氧化鈉和二氧化碳反應的化學方程式為__.
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【題目】在水中能大量共存的一組離子是( )
A. Ba2+、SO42-、K+ 、NO3- B. Na+、C1-、NO3-、K+
C. Na+、CO32-、OH-、H+ D. Cu2+、C1-、OH-、Ag+
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【題目】我國民間有端午節(jié)掛艾草的習俗,艾草含豐富的黃酮素,黃酮素的化學式為C15H10O2,下列說法正確的是
A.黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:10:2
B.黃酮素的相對分子質(zhì)量為222g
C.黃酮素由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
D.黃酮素中碳元素的含量最高
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