影響固體的溶解度的因素:
(1)
 
    (2)
 
考點:固體溶解度的影響因素
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)已有的影響固體溶解度的因素進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:固體物質(zhì)的溶解度受外因溫度和內(nèi)因物質(zhì)的性質(zhì)和溶劑的性質(zhì)的影響,故填:溫度,溶質(zhì)的性質(zhì)和溶劑的性質(zhì).
點評:掌握影響固體物質(zhì)的溶解度的影響因素是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A、水分子是保持水的性質(zhì)的最小粒子
B、水是常見的氧化物
C、淡水是取之不盡、用之不竭的
D、水由氫原子和氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)實驗,該反應(yīng)過程中溶液酸堿度變化及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.
(1)根據(jù)此變化曲線,你認(rèn)為實驗操作是將
 
滴加到
 
溶液中.
(2)當(dāng)加入溶液質(zhì)量是a g時,溶液中溶質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式).
(3)若所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.46%,氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.71%,求恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活報12月10日訊 10日起,哈爾濱松花江特大橋普速線正式投用.下列有關(guān)說法正確的是(  )
①運營后,將大大縮短途經(jīng)城市間的運行時間
②建設(shè)過程使用的鋼材屬于合成材料
③鋼材的冶煉是化學(xué)變化
④高鐵列車車體表面涂刷油漆不僅是為了美觀.
A、①④B、①②④
C、①③④D、①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

海水中的Na+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1.42%,如果其中的Na+全部以氯化鈉計算,則海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A、2.82%
B、5.85%
C、3.61%
D、4.91%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施可以減少水污染的是( 。
①對工業(yè)生產(chǎn)中的廢水和城市生活污水處理后再排放;
②合理使用化肥,大力推廣使用低毒高效的農(nóng)藥;
③減少硫的氧化物和氮的氧化物的排放;
④減少使用含磷洗衣粉.
A、只有①②B、只有②③
C、只有②④D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水:正極氣體
 
負(fù)極氣體
 
體積比
 
質(zhì)量比
 
文字表達(dá)式
 
由此說明水由
 
組成,還可證明出
 
.從電解水實驗可知保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
不發(fā)生變化的粒子是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒的實驗現(xiàn)象可描述為
 
,生成物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)按如圖所示實驗探究質(zhì)量守恒定律.
(1)根據(jù)實驗?zāi)康,小明?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是
 
(填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”)整個反應(yīng)裝罝(包括錐形瓶、注射器、氣球和藥品)的質(zhì)量.
(2)按如圖方式放好儀器,使天平平衡,小明推動注射器,將稀鹽酸加到碳酸鈉粉末中,觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)在此實驗中氣球的主要作用是
 

(4)當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時,氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了.小明感到困惑:其他操作均正常,實驗現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實驗現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項中的
 
(填序號).
A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C.空氣的浮力作用干擾了實驗結(jié)果
D.生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律.

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