如圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途．在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水．以下說法正確的是（　�。�
A、該裝置可用來觀察是否已有氧氣輸出
B、a導(dǎo)管連接病人
C、b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
D、該裝置不可用來觀察輸出氧氣的速率
考點：分離物質(zhì)的儀器
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：根據(jù)氧氣不易溶于水，經(jīng)過水時氧氣幾乎不會減小并且還可以潤濕，對病人有好處；在給病人輸氧時，氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管進入，b導(dǎo)管導(dǎo)出，這樣可以通過水下氣泡的多少快慢判斷氣體的流速，如果導(dǎo)管接反了，會將裝置內(nèi)的水排出進行分析．
解答：解：A、氧氣從a導(dǎo)管進入，b導(dǎo)管導(dǎo)出，因為氧氣不易溶于水，經(jīng)過水里面時會呈氣泡冒出，現(xiàn)象明顯，很容易判斷是否有氧氣輸出，故A正確；
B、通過分析可知，a導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管時，病人吸的不是氧氣，而是水，故B錯誤；
C、若b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶時，裝置內(nèi)的氧氣越來越多，裝置內(nèi)壓強大于外面的大氣壓，水就會沿著a導(dǎo)管被排出，故C錯誤；
D、氧氣經(jīng)過水里多時，產(chǎn)生的氣泡就多；氧氣的流速快時，產(chǎn)生氣泡就快，故D錯誤．
故選：A．
點評：此題的裝置作用主要是輸送氧氣，并對氧氣潤濕，與化學(xué)知識沒有多大關(guān)系，但要注意的是進氣的方向，與洗氣是相同的，長管進氣，短管排出．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人及一切生物所必需的，人人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護水．
（1）將渾濁的河水用右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中利用活性炭的
 
性除去水樣中的顏色和異味，用此裝置凈化后得到的水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”），為了判斷得到的水是硬水還是軟水，可加入
 
進行檢驗．
（2）簡易凈水器中的小卵石、石英砂等起過濾作用，在實驗室中過濾需要用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和
 
，其中玻璃棒的作用是
 
．
（3）我鎮(zhèn)總體屬于中度缺水，應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一條生活中的節(jié)水措施
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命的源泉，是人類寶貴的資源．它有時能幻作朵朵白云，有時能化為綿綿細(xì)雨．下列過程中，你認(rèn)為水分子發(fā)生了變化的是（　�。�
A、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水
B、蔗糖和水混合后得到糖水
C、水通電變成氫氣和氧氣
D、蒸餾法淡化海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是（　　）
A、若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時，氣體應(yīng) 從A端通入
B、若用排空氣法收集CO2時，氣體應(yīng)從A端通入
C、若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入 NaOH溶液，氣體從B端通入
D、若用水將此裝置中的O2排出，水應(yīng)從B端進入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以石灰石、純堿、水為原料制取燒堿的過程中，包含了三個基本反應(yīng)類型，不涉及的是（　�。�
A、分解反應(yīng)B、復(fù)分解反應(yīng)
C、化合反應(yīng)D、置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（　�。�
A、S+O2
 點燃 
.
 
 SO2
B、2CO+O2 
 點燃 
.
 
 2CO2
C、2H2+O2 
 點燃 
.
 
 2H2O
D、2H2O
 通電 
.
 
 O2↑+2H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是同學(xué)們學(xué)習(xí)過的三個重要實驗，仔細(xì)觀察，回答下列問題：

（1）圖1是測定空氣中氧氣含量的實驗．在實驗過程中，可觀察到：紅磷劇烈燃燒、放出大量熱、
 
，
打開彈簧夾，集氣瓶內(nèi)水面上升約
1
5
．燃燒熄滅后，紅磷有剩余，則集氣瓶內(nèi)
 
（填“仍有”或“沒有”）殘余的氧氣（不考慮氣密性不好等因素）．
（2）圖2是探究燃燒的條件的實驗．①銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，可得出的燃燒的條件之一是
 
；②銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出燃燒的條件之一是
 
．
（3）圖3是酸堿中和反應(yīng)的實驗．在燒杯中加入5ml稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞試液，用滴管慢慢滴入稀鹽酸（不斷攪拌下）至恰好完全反應(yīng)，溶液變成
 
色．此時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中錯誤的是（　�。�
A、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的
B、氫氣燃燒生成水的反應(yīng)既是化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)
C、使用二氧化錳作催化劑，不能增加雙氧水分解放出氧氣的總量
D、魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　　）
A、
熄滅酒精燈
B、 
稱取藥品
C、
加熱液體
D、
蒸發(fā)溶液

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同步練習(xí)冊答案