【題目】下列物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是

A.銅B.石墨

C.氨氣D.氯化鈉

【答案】C

【解析】

A、銅是由銅原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、石墨是由碳原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、氨氣是由氨分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)正確；

D、氯化鈉是由離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.鎂在氧氣中燃燒
B.向二氧化錳中加入過氧化氫溶液
C.向一定質(zhì)量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液
D.等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展是重大國(guó)家戰(zhàn)略，黨中央提出“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”的治水思路，下列做法與這一理念不相符的是（ ）

A.取締不符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策的小型農(nóng)藥等嚴(yán)重污染水環(huán)境的生產(chǎn)項(xiàng)目

B.積極宣傳保護(hù)水資源惡化，飲水安全的重要性

C.合理施用農(nóng)藥和化肥

D.節(jié)約水資源，用生活污水直接灌溉農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，我國(guó)食品安全事件多發(fā)，成為社會(huì)關(guān)注的重大民生問題。下列做法有利于人體健康的是

A.用二氧化硫氣體熏烤饅頭增白

B.為了健康成長(zhǎng)多吃營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品

C.生活飲用水用蒸餾水取代自來水

D.多吃蔬菜水果補(bǔ)充維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）
A.①②屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B.②③屬于同種元素
C.③④⑤屬于同種離子
D.①容易與④形成化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小林同學(xué)某天中午的食譜：紅燒肉、米飯、炸雞塊、牛奶，從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度分析，還需要補(bǔ)充的食物是（　　）

A.烤鴨B.涼拌黃瓜C.饅頭D.荷包蛋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】具有保存價(jià)值的檔案、賬本等應(yīng)用毛筆或諸如碳素墨汁的鋼筆書寫，這因?yàn)槟械奶?/span>

A.常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.被氧化成穩(wěn)定的物質(zhì)

C.任何條件下都不與任何物質(zhì)反應(yīng)D.跟紙反應(yīng)生成穩(wěn)定的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)配制60 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品�；卮鹣铝袉栴}：

(1)該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計(jì)算，②稱量，③量取，④________(填步驟名稱)；⑤裝瓶。

(2)配制過程還缺少的一種玻璃儀器是__________(填名稱)。

(3)計(jì)算所需NaCl的質(zhì)量為______g，稱量時(shí)，NaCl應(yīng)放在托盤天平的______(選填“左盤”或“右盤”)上。

(4)量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對(duì)應(yīng)刻度線時(shí)，改用________(填儀器名稱)滴加蒸餾水至刻度線。下圖該同學(xué)觀察方式正確的是________(填序號(hào))

(5)若用C觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A.溶液都是無色的、透明的B.水是最常用的溶劑

C.形成溶液的溶質(zhì)都是固體D.同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大

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同步練習(xí)冊(cè)答案