1.簡要說明下列操作的主要目的
(1)從細口瓶傾倒液體時,取下細口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是防止污染瓶塞,從而污染藥品;
(2)傾倒細口瓶里的藥液時,標簽應(yīng)向著手心而不是向下,其目的是防止液體流出腐蝕標簽.

分析 根據(jù)液體藥品的取用方法和注意事項進行分析.

解答 解:(1)從細口瓶傾倒液體時,取下細口瓶的瓶塞要倒放在桌上,其目的是防止污染瓶塞,從而污染藥品;
故填:防止污染瓶塞,從而污染藥品;
(2)傾倒細口瓶里的藥液時,標簽應(yīng)向著手心而不是向下,其目的是防止液體流出腐蝕標簽;
故填:防止液體流出腐蝕標簽.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示實驗操作中錯誤的是( 。
A.
    取用液體
B.
       檢查氣密性
C.
滴管用后不洗滌直接插回原瓶
D.
    塞緊橡皮塞

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.  
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可以將茶葉與茶水進行分離,便于飲用,這種設(shè)計利用的化學原理是(填操作名稱)過濾
(2)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是煮沸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,甲表面覆蓋一層紅色物質(zhì),乙沒有明顯現(xiàn)象,據(jù)此推斷三種金屬的活動順序是(  )
A.甲>銅>乙B.甲>乙>銅C.銅>甲>乙D.乙>銅>甲

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.如圖所示實驗叫做“鐵樹開花”,即在幾根細鐵絲上扎一些浸有無色酚酞試液的棉花團,然后固定在一個玻璃片上,在其旁邊放小半杯濃氨水,并用一個大燒杯罩住,過一會兒,看到的奇跡現(xiàn)象是棉花團都變成紅色,根據(jù)此現(xiàn)象得出的有關(guān)分子的一個性質(zhì)是不斷運動,某同學好奇地拿開大燒杯進一步觀察,不久發(fā)現(xiàn)小花又變成白色,其原因是氨氣又擴散到空氣中去了.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

6.老師請小剛幫助他將失去標簽的稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉、氯化鈉四瓶溶液鑒別出來,重新貼好標簽.為了鑒別這四種溶液,小剛?cè)∵@四種溶液各少許.分別編號為A、B、C、D,按圖中步驟進行實驗,實驗過程如圖所示:

(1)由此小剛推測出B為HCl(填寫化學式,下同),D為NaOH,其中判斷D的理由是D中加入紫色石蕊試液后試液變?yōu)樗{色,說明D溶液呈堿性,因此D是氫氧化鈉;
(2)寫出②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.該反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生白色沉淀;
(3)如果將A、B、C、D兩兩混合,寫出其中屬于中和反應(yīng)的一個化學方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O(或H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O).

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.老師安排同學們做測定某固體混合物中CaCO3質(zhì)量分數(shù)的實驗(固體混合物中雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)).利用電子天平測定的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表:
稱量項目質(zhì)量/g
固體混合物10.00
錐形瓶100.00
錐形瓶+稀鹽酸(足量)141.20
錐形瓶+稀鹽酸+固體混合物(反應(yīng)開始15秒)149.20
錐形瓶+稀鹽酸+固體混合物(反應(yīng)開始35秒)149.00
錐形瓶+稀鹽酸+固體混合物(反應(yīng)開始55秒)149.00
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)固體混合物中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.某飲用水標簽上的部分文字如圖,請回答:
(1)鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖是 ,其中x=1.
(2)為了預(yù)防佝僂病和發(fā)育不良,提倡幼兒及青少年適當食用富含鈣元素的食物;
(3)某市國家檔案館采用了太陽能光伏發(fā)電照明.太陽能是可再生能源(填“可再生”或“不可再生”);
(4)南寧市采用LNG(液態(tài)天然氣)作為燃料的新能源公交車已相繼投入使用.煤、石油、天然氣都屬于常見的化石燃料.煤燃燒時排放出二氧化硫、NO2等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成酸雨.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,應(yīng)采取的方法是(  )
A.點燃混合氣體B.把混合氣體通入足量的水
C.把混合氣體通入足量的澄清石灰水D.把混合氣體通過足量的灼熱氧化銅

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