4.生活離不開(kāi)水,凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過(guò)濾(寫(xiě)出一實(shí)驗(yàn)操作).
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水.為降低水的硬度,生活中可采用的方法是煮沸.
(3)生活中節(jié)約用水的方法很多,請(qǐng)你舉一例洗衣水拖地.
(4)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,正極
產(chǎn)生氣體的體積與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積之比為1:2.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(基本反應(yīng)類型).
(5)某年7月底重慶遭遇了特大的洪災(zāi),使當(dāng)?shù)仫嬘盟芪廴荆t(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議,以下建議合理的是①③⑤(填序號(hào)).
①用明礬使懸浮顆粒沉降下來(lái)  ②身體強(qiáng)壯的人食用被污染的水,無(wú)任何危害
③飲用前加熱煮沸   ④只要無(wú)色透明,就可以放心使用  ⑤用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌.

分析 根據(jù)過(guò)濾能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)、硬水軟化的方法、硬水和軟水的鑒別方法以及節(jié)約用水、電解水的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,利用的化學(xué)原理是過(guò)濾,故填:過(guò)濾;
(2)可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水.為降低水的硬度,生活中可采用的方法是加熱煮沸,故填:肥皂水;煮沸.
(3)生活中洗衣水拖地能節(jié)約用水,故填:洗衣水拖地.
(4)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,正極產(chǎn)生氣體的體積與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積之比為1:2.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),故填:氧氣;氫氣;1:2;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;分解;
(5)①用明礬使懸浮顆粒沉降下來(lái),合理;
  ②身體強(qiáng)壯的人食用被污染的水,無(wú)任何危害,不合理;
③飲用前加熱煮沸,合理;
④只要無(wú)色透明,就可以放心使用,不合理;
⑤用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌,合理;
故填:①③⑤.

點(diǎn)評(píng) 本題考查過(guò)濾、硬水和軟水的鑒別方法、電解水的知識(shí),日常生活中硬水軟化的方法,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,該考點(diǎn)聯(lián)系生活實(shí)際是熱點(diǎn)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.區(qū)別硬水和軟水的簡(jiǎn)便方法是( 。
A.加入活性炭B.加入石灰水C.加入肥皂水D.通入二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子,其中表示混合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)等).
(1)鐵絲燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應(yīng)
(2)電解水水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.按要求填空:
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:2個(gè)碳酸根離子2CO32-.氫氧化鐵[Fe(OH)3]中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}(OH)_{3}$
(2)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于離子的是D(填字母),共表示3種元素.

(3)地殼中含量最多的元素與最多的金屬元素形成的化合物的化學(xué)式Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁B.鎂條可以在空氣中燃燒
C.鐵在潮濕的空氣中易生銹D.水在 4℃時(shí)密度為 1g/cm3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

16.A~F均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì):其中A、C組成元素相同,D是地殼中含量最多元素,E是地殼中含量?jī)H次于鋁的金屬元素組成的單質(zhì).如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出反應(yīng) ①的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起催化作用;
(2)寫(xiě)出由D轉(zhuǎn)化為C的基本類型是化合反應(yīng)(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”);
(3)反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.請(qǐng)從氮?dú)、氧氣、二氧化碳、氫氣四種氣體中選擇相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:能供給呼吸的是O2;燈泡中充N2以延長(zhǎng)使用壽命.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.用化學(xué)符號(hào)填空.
(1)2個(gè)氫分子:2H2                
(2)2個(gè)硫酸根離子:2SO42-
(3)畫(huà)出鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是H2O
(5)氯離子結(jié)構(gòu)示意圖         
(6)3個(gè)鋇原子3Ba.

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同步練習(xí)冊(cè)答案