小肖同學(xué)按如圖對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增大,由此得出這個(gè)化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律的結(jié)論.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論正確嗎?為什么?________.

不正確,因?yàn)閰⒓臃磻?yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的氧化鎂質(zhì)量,因此這個(gè)化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律.
分析:根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的化學(xué)方程式進(jìn)行分析.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
解答:
不正確;因?yàn)殒V條在空氣中燃燒,就是與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)的過程,化學(xué)方程式為:2Mg+O22MgO.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成物的質(zhì)量=鎂條的質(zhì)量+參與反應(yīng)的氧氣質(zhì)量,所以生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增加了.
故答案為:不正確,因?yàn)閰⒓臃磻?yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的氧化鎂質(zhì)量,因此這個(gè)化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解答問題的能力,關(guān)鍵是強(qiáng)調(diào)物質(zhì)的質(zhì)量總和.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣西桂林市灌陽縣九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

小肖同學(xué)按如圖對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增大,由此得出這個(gè)化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律的結(jié)論.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論正確嗎?為什么?______.

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