4．用高錳酸鉀制氧氣的實驗裝置如圖所示．在制取氧氣時，A裝置試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒條件分析，其主要原因是溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)．在收集氧氣時，可用C（填編號）裝置進(jìn)行操作．

分析 了解可燃物燃燒的兩個條件，分析回答題干問題，根據(jù)氧氣的溶解性及密度比空氣的大選擇收集方法．

解答 解：用A裝置制取氧氣時，試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)．因氧氣不易溶于水及密度比空氣的大應(yīng)選擇收集方法有排水法和向上排空氣法．
故答案為：溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)；C．

點(diǎn)評 此題重在考查同學(xué)們對氧氣的制取反應(yīng)原理及根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)確定收集方法的掌握情況，能根據(jù)燃燒的條件解決實際問題，此題進(jìn)一步幫助學(xué)生對氧氣的制取、收集方法的鞏固、練習(xí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
氧氣的驗滿		B．
稀釋濃硫酸		C．
過濾操作		D．
測定溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)用語與意義相符的是（　�。�
A．N2：表示2個氮原子
B．Fe3O4：表示該物質(zhì)中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為3：4
C．S2-：表示硫元素顯-2價
D．C2H5OH：表示該物質(zhì)由三種元素組成，且1個分子中含9個原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．向一定量的碳酸鈉溶液中加入一定量的氫氧化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾．你認(rèn)為濾液中溶質(zhì)的組成最多有3種情況．
為了證明上述實驗中碳酸鈉和氫氧化鈣溶液是否恰好完全反應(yīng)，某同學(xué)設(shè)計以下實驗，請將有關(guān)內(nèi)容在下列橫線上填寫完整．
驗證的實驗方法觀察到的實驗現(xiàn)象結(jié)論
（1）取樣，加Na2CO3溶液無現(xiàn)象碳酸鈉過量
（2）另取樣，加氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，現(xiàn)用右圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去）．實驗步驟如下：①按圖連接裝置，并檢查氣密性；②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰（固體氫氧化鈉和生石灰的混合物）的干燥管D的質(zhì)量為83.4g；③準(zhǔn)確稱得6g純堿樣品放入容器b中；④打開分液漏斗a的旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；⑤打開彈簧夾，往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為85.6g．試回答：

（1）鼓入空氣的目的是把裝置中的二氧化碳排出，裝置A中試劑X應(yīng)選用氫氧化鈉溶液；
（2）若沒有C裝置，則會導(dǎo)致測定結(jié)果偏大（填“偏大”或“偏小”）；
（3）E裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入D裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

9．日本發(fā)生大地震、大海嘯后，我國居民由于聽信食用加碘食鹽可預(yù)防核輻射的說法，各地紛紛出現(xiàn)“搶鹽”現(xiàn)象．請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（1）小科由于攝入食鹽太少，需要補(bǔ)充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，醫(yī)生每天為他注射200 克的生理鹽水，則他為此而得到的食鹽有1.8克．
（2）小敏利用NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，現(xiàn)他將硝酸銀逐滴加入食鹽溶液至沉淀剛好完全，過濾，將沉淀洗滌，干燥，稱得其質(zhì)量與所加食鹽溶液的質(zhì)量相等，則該食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是41%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．仔細(xì)觀察下列四幅圖片，屬于模型的選項是（　�。�
A．
紅十字會		B．
眼球結(jié)構(gòu)
C．
注意行人		D．
食品質(zhì)量安全標(biāo)志

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動，請回答下列問題：
（1）他們所帶的下列物品中，主要材料屬于合成高分子材料的是D．（填序號）
A．純凈水　　　　　　　B．棉布圍裙　　　　　　　　C．鐵鍋鐵鏟　　　　　　　　　D．塑料凳子
（2）他們建灶時找到一些紅褐色的石塊，是赤鐵礦，其主要成分的化學(xué)式是Fe2O3
（3）洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有乳化　功能．
（4）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，其原因是迅速往“灶”里塞滿枯枝，進(jìn)入的空氣少，可燃物與氧氣的接觸面積小了，燃燒會不充分．
（5）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是C．（填序號）　　　A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（　pH＞7）
（6）缺乏維生素A易患夜盲癥，于是大家準(zhǔn)備了“涼拌或蘿卜絲”，主料：胡蘿卜，輔料：大蒜、香菜，調(diào)料：鹽、味精、香油、白糖、食醋，該調(diào)料中能使紫色石蕊溶液變紅的是食醋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．如圖，在浮于石灰水上的木塊上有一高一矮兩支蠟燭，點(diǎn)燃后罩上燒杯，過一會兒，兩支蠟燭在沒有燃燒完的情況下先后熄滅．則先熄滅的是高的蠟燭（填“高”或“矮”）；此實驗可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．

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同步練習(xí)冊答案