分析 (1)要熟悉常見儀器的名稱;
(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,該反應(yīng)不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,收集裝置據(jù)氧氣的密度和溶解性分析解答;組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)銅在加熱的條件下轉(zhuǎn)化為氧化銅,并根據(jù)改進(jìn)后的裝置的特點(diǎn)來分析;
(4)氣體發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是酒精燈和錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),該反應(yīng)不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,收集裝置據(jù)氧氣的密度和溶解性分析解答;組裝好儀器后,應(yīng)先檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)將銅絲灼燒,銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,改進(jìn)后的裝置,通過抽動(dòng)銅絲可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生;
(4)氣體發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,用加熱醋酸鈉與氧化鈉固體的方法制取甲烷屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
故答案為:(1)酒精燈;錐形瓶;
(2)B;C(或E);檢查裝置的氣密性;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)灼燒;可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行;
(4)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;A.
點(diǎn)評(píng) 明確實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、發(fā)生和收集裝置的選取方法等知識(shí),并能對(duì)裝置進(jìn)行正確評(píng)價(jià).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl Na2CO3 Ca(NO3)2 HCl | B. | CuSO4 NaOH H2SO4 Ba(OH)2 | ||
C. | K2CO3 H2SO4 HNO3 BaCl2 | D. | Na2SO4 BaCl2 K2CO3 KNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固體的質(zhì)量/g | 8.4 | 4 | 0 | 18.4 |
A. | 所得四杯溶液都是飽和溶液 | |
B. | 四被杯溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為:。炯祝疽遥颈 | |
C. | 升高溫度,四杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會(huì)改變 | |
D. | 20℃時(shí),分別向四個(gè)燒杯中再加入100g水,所得溶液的質(zhì)量相等,且均為不飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 16 | 24 | 15 | 20 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | x | y | 0 | 10 |
A. | 參加反應(yīng)的丙與丁的質(zhì)量比為3:4 | B. | x+y=65 | ||
C. | 當(dāng)y≤24時(shí),該反應(yīng)一定是化合反應(yīng) | D. | x的取值范圍:0≤x≤30 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Y>X>M>N | B. | Y>X>N>M | C. | N>M>X>Y | D. | X>Y>M>N |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
a.取該溶液少許,向其中加幾滴紫色石蕊試液 | 溶液變紅色 | 該溶液一定顯酸性 |
b再取該溶液少許,向其中加入硝酸銀溶液,再加入足量的稀硝酸 | 有白色沉淀生成,該沉淀不溶于稀硝酸 | 白色沉淀為氯化銀 說明該溶液為鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣只是一種氧化劑 | B. | 氯氣只是一種還原劑 | ||
C. | 氯氣既是氧化劑也是還原劑 | D. | 氯氣既不是氧化劑也不是還原劑 |
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