【題目】下述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是

A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B．加熱銅綠產(chǎn)生紅色固體

C．點(diǎn)燃?xì)錃馀c氧氣的混合物就會(huì)發(fā)生爆炸

D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體

【答案】C

【解析】

試題分析：物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述：一定要注意分清是在空氣中還是在氧氣中，A、紅磷在氧氣中燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，錯(cuò)誤，B、加熱銅綠生成氧化銅，是黑色固體，錯(cuò)誤，C、純凈的氫氣能安靜燃燒，不純的氫氣點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃?xì)錃馀c氧氣的混合物就會(huì)發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤，D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，放出大量的熱，生成白色固體，正確，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 下列試驗(yàn)操作中， “先”與“后”的順序不正確的是

A．制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品

B．用試管加熱時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

C．用量筒量取40mL液體時(shí)，先倒入接近40mL的液體，后用膠頭滴管補(bǔ)至刻度線

D．用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，先加質(zhì)量小的砝碼，再加質(zhì)量大的砝碼，最后移動(dòng)游碼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述不正確的是( )。

A．食鹽可作調(diào)味品及防腐劑

B．純堿可消除面團(tuán)發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸性

C．硝酸銨(NH4NO3)可作復(fù)合肥料

D．膽礬可用來配制農(nóng)藥波爾多液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列推理或歸納合理的是

A．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

B．鎂原子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)相同，則它們都屬于鎂元素

C．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

D．在化合物里，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醛(CH2O)是室內(nèi)污染的主要成分之一，它來源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料。下列關(guān)于甲醛的說法錯(cuò)誤的是( )。

A．甲醛由C、H、O三種元素組成

B．甲醛分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)水分子構(gòu)成

C．一個(gè)甲醛分子含有四個(gè)原子

D．甲醛分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比是1∶2∶1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品安全無小事。下列做法符合食品安全要求的是( )。

A．在食用豬血中加甲醛溶液

B．在生豬飼料中添加瘦肉精

C．在焙制面包時(shí)添加小蘇打

D．在玉米饅頭中添加合成色素檸檬黃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】液晶是一類新型的材料，廣泛應(yīng)用于電子、儀表等產(chǎn)品中。MBBA是一種研究較多的液晶材料，其化學(xué)式為C18H21NO。

（1）MBBA是由________種元素組成的，一個(gè)MBBA分子是由__________個(gè)原子構(gòu)成的。

（2）MBBA的相對(duì)分子質(zhì)量為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)境問題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問題。下列做法不正確的是( )。

A．廢舊電池集中回收處理

B．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，必須大量使用化肥和農(nóng)藥

C．垃圾是放錯(cuò)地方的資源，應(yīng)分類回收利用

D．利用可降解的“玉米塑料”替代聚乙烯塑料制作一次性飯盒，可防止產(chǎn)生“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)欲探究“二氧化碳溶于水的過程中，有沒有發(fā)生化學(xué)變化”，他取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。

（1）第一朵小花噴上稀醋酸；

（2）第二朵小花噴上水；

（3）第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中；

（4）第四朵小花噴上水后放置一會(huì)兒，再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中。然后觀察四朵花的顏色變化。

（5）將第四朵小花取出小心加熱，觀察現(xiàn)象。

請(qǐng)簡(jiǎn)要回答：

（一）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)在觀察四朵花的顏色變化時(shí)，發(fā)現(xiàn)（1）、（3）、（4）和（5）中花的顏色是如何變化的？請(qǐng)指出：（1）________ ；（3）________ （4）________ ；（5）________ 。

（二）小明的同學(xué)小芳研究了小明的如上實(shí)驗(yàn)后，她認(rèn)為在（1）、（2）、（3）、（4）和（5）這五個(gè)實(shí)驗(yàn)中，有一個(gè)是多余的。你同意她的觀點(diǎn)嗎？____，（填“同意”或“不同意”）；若同意，請(qǐng)指出是哪一個(gè)？________ 。

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