Question

5．為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室某“銹蝕”的黃銅（銅-鋅合金）片中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們開始研究．
【收集信息】經(jīng)過處理分析，該黃銅除含有“銅、鋅”外，還附著有“氧化銅CuO、氧化鋅ZnO”
ZnO+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂O，CuO+H₂SO₄═CuSO₄+H₂O
【設(shè)計(jì)方案】第一步：稱量出該合金的總質(zhì)量m₁
第二步：將該合金片進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，保證合金平充分反應(yīng)．

第三步：將第二步反應(yīng)后的合金加入到足量的稀硫酸中，測(cè)定收集到的氣體質(zhì)量m₂；
第四步：計(jì)算，得到結(jié)果．
【評(píng)價(jià)交流】
（1）托盤天平稱量時(shí)，分別稱德合金片質(zhì)量為3.21g、3.2g，其中不合理的數(shù)據(jù)是3.21g．
（2）上述實(shí)驗(yàn)裝置圖中，有無(wú)需要改進(jìn)之處？若有，請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述具體改進(jìn)意見需要將尾氣進(jìn)行點(diǎn)燃處理．
（3）在第二步中同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)就了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)幫助完成．

	實(shí)驗(yàn)步驟	解釋或化學(xué)方程式
步驟1	實(shí)驗(yàn)前：CO必須經(jīng)過驗(yàn)純操作	因?yàn)镃O具有可燃性，可能發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故
步驟2	過程中，先通一段時(shí)間CO2再加熱	這樣做的目的是將玻璃管內(nèi)的空氣排盡，防止加熱發(fā)生爆炸
步驟3	完全反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通CO至室溫	反應(yīng)結(jié)束后，還要繼續(xù)通CO至室溫的目的是：防止金屬氧化物被重新氧化A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式有CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2（任寫一個(gè)）

（4）有同學(xué)認(rèn)為：“這個(gè)方案中不需要第二步，只進(jìn)行第一、第三、第四步，也可以達(dá)到最初的實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹保�你認(rèn)為他們的說法正確嗎？不正確說明你的理由將樣品直接與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量偏小，導(dǎo)致鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低
（5）有同學(xué)提出：在上述步驟2的“實(shí)驗(yàn)過程中，先通一段時(shí)間CO₂再加熱”這里“先通如的氣體為CO，不是最佳的”，因?yàn)樵凇跋韧ㄈ胍欢螘r(shí)間的過程中”，可能導(dǎo)致一氧化碳和氧氣的混合氣發(fā)生爆炸．你覺得可以改為先通入氮?dú)飧�安全�?br />【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】銹蝕黃銅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{32.5{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%（用方案中的字母表示）

Answer 1

分析 【評(píng)價(jià)交流】
（1）根據(jù)天平的精確度是0.1g進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)一氧化碳有毒進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)一氧化碳具有可燃性，和空氣混合點(diǎn)燃，可能發(fā)生爆炸，一氧化碳具有還原性，可以將金屬氧化物還原進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)樣品直接與稀硫酸反應(yīng)，不能計(jì)算氧化鋅中的鋅進(jìn)行分析；
（5）根據(jù)一氧化碳具有可燃性，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行分析；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)生成的氫氣的質(zhì)量計(jì)算鋅的質(zhì)量，然后求出質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：【評(píng)價(jià)交流】
（1）天平的精確度是0.1g，所以不合理的數(shù)據(jù)是3.21g；
（2）一氧化碳有毒，所以具體改進(jìn)意見是需要將尾氣進(jìn)行點(diǎn)燃處理；
（3）一氧化碳具有可燃性，和空氣混合點(diǎn)燃，可能發(fā)生爆炸，一氧化碳具有還原性，可以將金屬氧化物還原，

	實(shí)驗(yàn)步驟	解釋或化學(xué)方程式
步驟1	實(shí)驗(yàn)前：CO必須經(jīng)過驗(yàn)純操作	因?yàn)镃O具有可燃性，可能發(fā)生實(shí)驗(yàn)事故
步驟2	過程中，先通一段時(shí)間CO2再加熱	這樣做的目的是將玻璃管內(nèi)的空氣排盡，防止加熱發(fā)生爆炸
步驟3	完全反應(yīng)后，停止加熱，繼續(xù)通CO至室溫	反應(yīng)結(jié)束后，還要繼續(xù)通CO至室溫的目的是：防止金屬氧化物被重新氧化，A裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式有CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2

（4）樣品直接與稀硫酸反應(yīng)，不能計(jì)算氧化鋅中的鋅，所以他們的說法不正確，理由是：將樣品直接與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量偏小，導(dǎo)致鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；
（5）一氧化碳具有可燃性，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可能導(dǎo)致一氧化碳和氧氣的混合氣發(fā)生爆炸，覺得可以改為先通入氮?dú)飧�安全�?br />【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】設(shè)黃銅中的鋅為x，
Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑
65             2
 x             m₂g
  $\frac{65}{x}$=$\frac{2}{{m}_{2}g}$
  x=32.5m₂g
所以新元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{32.5{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%．
故答案為：【評(píng)價(jià)交流】（1）3.21g；
（2）需要將尾氣進(jìn)行點(diǎn)燃處理；
（3）

	實(shí)驗(yàn)步驟	解釋或化學(xué)方程式
步驟1	驗(yàn)純	可燃
步驟2		將玻璃管內(nèi)的空氣排盡，防止加熱發(fā)生爆炸
步驟3		防止金屬氧化物被重新氧化，CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2

（4）將樣品直接與稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量偏小，導(dǎo)致鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低；
（5）一氧化碳和氧氣的混合氣發(fā)生爆炸，氮?dú)猓?br />【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】$\frac{32.5{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)和題中所給的知識(shí)進(jìn)行分析解答．