【題目】下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是( )
A. 保護(hù)水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥
B. 水沸騰時(shí)可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會(huì)變大
C. 生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度
D. 水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學(xué)性質(zhì)也一樣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下,任何氣體的體積與分子數(shù)成正比,N2中可能混有HCl、CO2、CO、O2四種氣體中的一種或幾種,把氣體依次通過飽和碳酸氫鈉溶液、足量氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅,氣體體積變化依次為:不變、變小、變小,則下列判斷正確的是( )
A. 一定混有HCl B. 一定混有CO
C. 一定混有CO2 D. 一定混有H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化一定不屬于化學(xué)變化的是
A. 用干冰作制冷劑進(jìn)行人工降雨 B. 澄清石灰水表面產(chǎn)生了一層白膜
C. 伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化 D. 爆炸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見的幾種儀器,請(qǐng)按要求回答下列問題。
(1)寫出儀器H的名稱_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集,需要的儀器是______(填寫字母代號(hào)),還缺少的儀器是_______ ,組裝好儀器后,應(yīng)先_________,再添加藥品。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳時(shí),應(yīng)選用的儀器除A、H外,還需要的儀器是________(填寫字母代號(hào)),要想得到平穩(wěn)的二氧化碳?xì)饬,可以增加的儀器是________(填寫字母代號(hào))。
(4)利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì),要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng),加入試劑的順序是________,氣球的變化是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】國(guó)產(chǎn)汽車以其優(yōu)良的性價(jià)比得到了越來越多消費(fèi)者的喜愛。
(1)汽車電路中導(dǎo)線是金屬銅,是利用了銅的__________性;
(2)乙醇汽油中的乙醇可以用糧食發(fā)酵而成,而乙醇燃燒的化學(xué)方程式_________________;
(3)有些車主會(huì)在新買的汽車中放一包活性炭去除新車中異味,這是利用活性炭的_____性;
(4)有媒體曝光過,有一輛某品牌大貨車,行駛在高速公路上,汽車后輪突然冒出滾滾濃煙并燃燒起來,幸好消防人員及時(shí)趕到并用高壓水槍噴射貨車油箱和輪胎,才得以撲滅。請(qǐng)解釋向輪胎噴水能滅火的原因是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 油鍋著火可立即蓋上鍋蓋滅火
B. 用扇子扇風(fēng)熄滅蠟燭是因?yàn)楦艚^了氧氣
C. 將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積
D. 物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列有關(guān)水的做法不正確的是:
A.煮沸和蒸餾可以將硬水軟化
B.用肥皂水可以鑒別軟水和硬水
C.生活中經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)人體健康無益
D.河水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到自來水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來全國(guó)多地出現(xiàn)了霧霾天氣,下列有關(guān)說法不正確的是 ( )
A. 產(chǎn)生霧霾天氣既有自然因素,也有人為因素
B. 燃放鞭炮、點(diǎn)燃斗香等行為會(huì)產(chǎn)生大氣污染物,加劇霧霾天氣的形成
C. 汽車排放的廢氣能加劇霧霾天氣的形成
D. 遇到霧霾天氣,可以隨時(shí)實(shí)施人工降雨應(yīng)對(duì),沒有必要大驚小怪
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