物質(zhì)的變化過(guò)程中伴隨著能量的變化請(qǐng)你舉出一個(gè)從環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子：______鎂條燃燒時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______能和______能

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省揭陽(yáng)市惠來(lái)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有甲、乙兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀，向甲中加入適量的二氧化錳，對(duì)兩份加熱至不再產(chǎn)生氣體，下列圖象正確的是（　　）

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省潮州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

萬(wàn)金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），回答下列問(wèn)題：

（1）薄荷腦______氧化物（填“是”或“不是”）．

（2）薄荷腦由______種元素組成；碳、氫原子個(gè)數(shù)比為______（填最簡(jiǎn)比）．

（3）薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．（精確到0.1%）

（4）______g薄荷腦含60g碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省潮州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

水是重要的資源。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水

B. 長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康

C. 明礬可除去溶解在水中的鈣、鎂化合物

D. 可用電解水的實(shí)驗(yàn)得出水是由氫、氧元素組成的結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省濮陽(yáng)市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭主要成分是石蠟及其燃燒進(jìn)行了如下探究．

貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．

結(jié)論：石蠟______

芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層把一根火柴梗放在火焰中約1s后取出可以看到火柴梗的______處最先碳化填“a”、“b”或“c”．

結(jié)論：蠟燭火焰的______溫度最高；

婷婷在探究蠟燭燃燒過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為以下做法中不合適的是______

A反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬

D詢問(wèn)老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

三位同學(xué)在探究的過(guò)程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃．

（提出問(wèn)題）導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會(huì)是什么呢？

（猜想）貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的CO

芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣

婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有

（實(shí)驗(yàn)方案）換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)．

（現(xiàn)象與結(jié)論）

如果觀察到______現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；

如果觀察到______現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；

如果觀察到______現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省濮陽(yáng)市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. 向量筒中傾倒溶液 B. 加熱試管中的液體

C. 熄滅酒精燈 D. 取用粉末狀藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省濮陽(yáng)市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)蠟燭燃燒過(guò)程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A. 火焰分為三層

B. 罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

C. 蠟燭逐漸變短

D. 生成了氣體二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省連云港市海州區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中，反應(yīng)一段時(shí)間后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則下列敘述正確的是（　�。�

①濾渣中可能含有鋅；

②濾渣中一定含有銅，可能含有鐵；

③濾液的顏色一定為無(wú)色；

④濾液中溶質(zhì)一定含有硝酸鋅和硝酸鎂；

⑤向?yàn)V渣中加入足量稀硫酸，最后溶液一定變成淺綠色

A. ①④⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省肇慶市四會(huì)市星華學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）圖Ⅰ是課本中的某個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后燒杯甲中可觀察到的現(xiàn)象是___，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子___．

（實(shí)驗(yàn)改進(jìn)）老師對(duì)圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅱ所示)，并進(jìn)行了下列操作：

①取一長(zhǎng)條形濾紙，等距離滴加無(wú)色酚酞試液；

②將滴加了無(wú)色酚酞的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)脫脂棉；

③再往脫脂棉上滴加幾滴濃氨水．

幾分鐘后可觀察到的現(xiàn)象是___，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了___．

（分析討論）

①若實(shí)驗(yàn)Ⅱ的現(xiàn)象不明顯，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的改進(jìn)操作是___．

②改進(jìn)后圖Ⅱ所示裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是___．

③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變色，而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是___．

（拓展延伸）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，圖I和圖Ⅱ所示裝置雖能夠證明分子的性質(zhì)，但無(wú)法影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計(jì)了圖Ⅲ和圖Ⅳ所示裝置：

①按照?qǐng)DⅢ和圖Ⅳ所示裝置操作，幾分鐘后燒杯B中溶液變化有何不同___．

②對(duì)比圖Ⅲ和圖Ⅳ所示的裝置，說(shuō)明了___．

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