下列物質(zhì)在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼強光、軍事上用作照明彈的是
A．鎂條B．紅磷C．木炭D．鐵絲
A

試題分析：根據(jù)鎂條、紅磷、木炭、鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷即可。A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼強光，在軍事上用作照明彈，故選項正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，不會發(fā)出耀眼強光，故選項說法錯誤；C、木炭在空氣中燃燒，只能燒至發(fā)紅，不會發(fā)出耀眼強光，故選項錯誤；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會發(fā)出耀眼強光，故選項錯誤，故選A。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．磷燃燒時，會產(chǎn)生大量的白色煙霧
B．CH4、CO、H2燃燒時火焰都呈黃色
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光
D．硫在空氣中燃燒時，會發(fā)出藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學．

（1）根據(jù)圖1回答：寫出a的名稱　          　；
（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是　               　；
（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是　                     ；
A．用高錳酸鉀制氧氣B．用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C．用鋅與稀硫酸制氫氣D．用雙氧水與二氧化錳制氧氣
（4）在（3）題的4個選項中任選一個，寫出化學方程式　                               　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，持續(xù)紅熱
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白霧
D．鐵釘放入稀硫酸里，有氣泡生成，溶液變成黃色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

圖1是實驗室常用的裝置，請回答下列問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置是　     　（填序號），反應(yīng)的化學方程式為　                                                                       　。
（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學方程式　                       　。收集CO2應(yīng)選用的裝置是　    　（填序號）。
（3）若用圖2所示裝置制H2并測量生成H2的體積，通過分液漏斗加入一定體積的稀硫酸，與圓底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)（稀硫酸足量）。
①裝置接口的連接順序為：a→　    　→d（填“b→c”或“c→b”）。
②理論上0.65g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)在該條件下應(yīng)能收集到224mL的H2，但3次實驗測量的H2體積的平均值約為239mL．假設(shè)實驗操作正確、規(guī)范，造成該誤差的主要原因是　                 　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某同學改進的CO還原Fe2O3的實驗裝置如圖所示．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①　 　，②　     　．
（2）若先給Fe2O3加熱再通入CO，可能產(chǎn)生的后果是　     　，其原因是　                                                                     　．
（3）寫出A中反應(yīng)的化學方程式　                                        　．
（4）根據(jù)B裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象，可判斷反應(yīng)是否開始發(fā)生，則B中的試劑是　                  ．
（5）C裝置的作用是　                                                         　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中，沒有氧氣參加的是（　　）
A．白磷自燃B．呼吸作用C．食物變質(zhì)D．電解水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖回答有關(guān)問題．

（1）實驗室利用A裝置制取氧氣，當伸入集氣瓶的導管口氣泡　   　放出時，才可以收集氧氣．用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是　                                         　．
（2）實驗室利用B裝置制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學方程式是　                 　．制得的二氧化碳中含有　        　和氯化氫等雜質(zhì)氣體，可分別用C、D裝置除去，則C、D的連接順序是：混合氣體→　    　（用接口字母表示）．
（4）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶，一段時間后，測得溶液的pH　 　（填“＞”、“＜”或“=”）7，對該現(xiàn)象的合理解釋是　                  　（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器名稱：①           ； ②              ，③           
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣發(fā)生裝置      （填序號，下同）并收集氧氣裝置     ，反應(yīng)文字表達式為                                          。檢驗裝置氣密性時，除了用手緊握的方法外，還可以采用的方法是                         ；
（3）實驗室可用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下混合制取氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是                  ；文字表達式為：                                       
（4）用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住并震蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而掉不下來（如甲圖），其原因是                                ；

（5）為完成上述實驗，用10mL量筒量取6mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時量筒內(nèi)的液體凹液面最低處與乙圖中     處（填a或b）刻度線保持水平。

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