【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明啤酒中溶有二氧化碳，請(qǐng)你幫小明同學(xué)完成如下問(wèn)題．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論

【答案】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論

打開(kāi)一瓶啤酒，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，另一端伸入一支裝有澄清石灰水的試管中

澄清的石灰水變渾濁，冒出的氣泡中含二氧化碳

【解析】二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣，故可利用二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁可檢驗(yàn)二氧化碳的存在；故答案為：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論

打開(kāi)一瓶啤酒，塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，另一端伸入一支裝有澄清石灰水的試管中

澄清的石灰水變渾濁，冒出的氣泡中含二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】兩瓶標(biāo)簽損毀的溶液分別是稀鹽酸、稀硫酸，下列試劑中能夠用來(lái)區(qū)分兩種溶液的是.

A. 鋅粒B. 氯化鋇溶液C. 紫色石蕊溶液D. 氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（　�。�

A. 干冰用于人工降雨B. 石墨可用作干電池的電極

C. 用生石灰作某些食品的干燥劑D. 用鎢作燈泡中的燈絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），可通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)等操作進(jìn)行初步提純．這三步操作中均用到一種常見(jiàn)儀器是______，它在過(guò)濾這步中的作用是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】________可以溶解多種物質(zhì)，溶解了其他物質(zhì)的________外觀上無(wú)明顯________但已不再是________；生產(chǎn)和生活用水的任意排放，造成水源________和環(huán)境________．海水________或污水________后可重新使用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣．其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）寫(xiě)出圖中指定的儀器名稱(chēng)：①③ ．
（2）用圖中的裝置A來(lái)制取氧氣的方法有(填a、b或c) ．
（3）利用裝置A制氧氣，棉花團(tuán)的作用是；在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是；利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是 ．
（4）用文字表達(dá)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)式 ．
（5）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集到的氧氣不純其原因是： ． (任寫(xiě)一個(gè)，合理即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在一定條件下，不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是

A. C→CaCO3B. Mg→MgOC. Fe2O3→FeD. CO2→O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2009年春夏之際，世界上多個(gè)國(guó)家和地區(qū)出現(xiàn)了甲型HlNl流感．甲型HINl流感與普 通流感一樣“可防可治”．甲型HlNl流感病毒屬于（　�。�

A. 淀粉B. 蛋白質(zhì)C. 油脂D. 葡萄糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)中，涉及有化學(xué)變化的是

A. 滴水成冰B. 大海撈針C. 火燒連營(yíng)D. 刻舟求劍

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同步練習(xí)冊(cè)答案