某化學(xué)活動(dòng)小組做了如下四條設(shè)想，你認(rèn)為具有可行性的是（　　）
①工業(yè)上用制造不銹鋼的方法來(lái)減少鐵的銹蝕
②為了減少水體的污染，農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥
③當(dāng)石油枯竭時(shí)，可用高粱、玉米來(lái)制造酒精代替汽油做內(nèi)燃機(jī)的燃料
④加高燃煤鍋爐的煙囪，減少二氧化硫的排放．
A、①②B、①③C、③④D、②③
考點(diǎn)：金屬銹蝕的條件及其防護(hù),水資源的污染與防治,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響,資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)
專(zhuān)題：化學(xué)與能源,空氣與水,金屬與金屬材料
分析：根據(jù)鐵銹蝕的條件、造成水污染的原因、能源的利用以及減少有害氣體排放的方法分析解答．
解答：解：①工業(yè)上用制造不銹鋼的方法來(lái)減少鐵的銹蝕，正確；
②為了減少水體的污染，農(nóng)業(yè)上不能禁止使用農(nóng)藥和化肥，只能合理控制使用，錯(cuò)誤；
③當(dāng)石油枯竭時(shí)，可用高粱、玉米來(lái)制造酒精代替汽油做內(nèi)燃機(jī)的燃料，正確；
④加高燃煤鍋爐的煙囪，不能減少二氧化硫的排放．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：掌握常見(jiàn)的金屬銹蝕以及化學(xué)與環(huán)境和能源的知識(shí)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

南海、釣魚(yú)島及其附屬海域是我國(guó)固有領(lǐng)土，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源．海水制鎂．
從海水中提取金屬鎂的過(guò)程如圖所示：

在上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生中和反應(yīng)的是
 
（填反應(yīng)順序號(hào)）．海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步
的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小軍按如圖所示進(jìn)行氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)反應(yīng)的生成物是固體，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
；
（2）圖A和圖C所示實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中均有少量水，其中可用細(xì)沙代替水的是圖
 
；
（3）如圖D所示，將點(diǎn)燃的木炭迅速伸入氧氣瓶中，觀察到圖D中木炭燃燒不如圖B中劇烈，根據(jù)這一現(xiàn)象可判斷氧氣具有的性質(zhì)是
 
；
（4）圖B實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，向集氣瓶中倒入適量澄清石灰水，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在反應(yīng)：2A+3B=2C+2D中，A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7：8．已知2.8gA與一定質(zhì)量的B完全反應(yīng)，生成3.6g D，則此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為（　�。�
A、10：9B、12：11
C、6：5D、3：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

原子X(jué)的結(jié)構(gòu)示意圖為有關(guān)它的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、它的核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B、它屬于非金屬元素
C、它容易形成陽(yáng)離子
D、含有X的硝酸鹽的寫(xiě)法是X（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

3月25日第二屆中國(guó)（安徽）國(guó)際環(huán)保及水處理展覽會(huì)在合肥召開(kāi)，關(guān)于水下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加人適量的明礬
B、自來(lái)水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2
C、通過(guò)過(guò)濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開(kāi)來(lái)
D、5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說(shuō)明分子間有空隙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是：C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2．這個(gè)式子不僅表明了反應(yīng)物是
 
，生成物是
 
，反應(yīng)條件是
 
，還表示了參加反應(yīng)的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，即在點(diǎn)燃的條件下，每
 
份質(zhì)量的碳與
 
份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成
 
份質(zhì)量的二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是人類(lèi)生存所必需的物質(zhì)，關(guān)于它的組成結(jié)構(gòu)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、由氫元素和氧元素組成的
B、由氫氣和氧氣組成
C、一個(gè)水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子組成的
D、一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起，給人民造成重大損失．應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi)．下列有關(guān)滅火方法錯(cuò)誤的是（　　）
A、家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅
B、撲滅森林火災(zāi)時(shí)，設(shè)置隔離帶
C、炒菜時(shí)油鍋著火，蓋嚴(yán)鍋蓋
D、圖書(shū)檔案資料著火，用壓縮的液體二氧化碳滅火

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同步練習(xí)冊(cè)答案