某同學(xué)要證明集氣瓶?jī)?nèi)盛放的是較高濃度的氧氣,最簡(jiǎn)單的方法應(yīng)該是( 。
A.測(cè)量密度,密度等于氧氣密度1.293g/L,則說明含氧濃度較高
B.該氣體能使灼熱的細(xì)鐵絲燃燒,則說明含氧濃度較高
C.能使硫燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,則說明含氧濃度較高
D.能使帶火星的木條復(fù)燃,則說明含氧濃度較高
A、測(cè)量氣體的密度,操作繁瑣,也難以精準(zhǔn),所以錯(cuò)誤.
B、細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)操作復(fù)雜,且不太安全,所以錯(cuò)誤.
C、火焰的顏色相近時(shí)難區(qū)分,根據(jù)火焰的顏色判斷氧氣的濃度,不準(zhǔn)確,且實(shí)驗(yàn)操作麻煩,生成的二氧化硫有毒,會(huì)污染空氣,所以錯(cuò)誤.
D、用帶火星的小木條通過其燃燒的劇烈程度來檢驗(yàn)氧氣的濃度,操作方便、易行,且安全可靠,所以正確.
故選D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6、某同學(xué)要證明集氣瓶?jī)?nèi)盛放的是較高濃度的氧氣,最簡(jiǎn)單的方法應(yīng)該是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:《第2單元 我們周圍的空氣》2010年單元檢測(cè)卷(寧遠(yuǎn)縣)(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)要證明集氣瓶?jī)?nèi)盛放的是較高濃度的氧氣,最簡(jiǎn)單的方法應(yīng)該是( )
A.測(cè)量密度,密度等于氧氣密度1.293g/L,則說明含氧濃度較高
B.該氣體能使灼熱的細(xì)鐵絲燃燒,則說明含氧濃度較高
C.能使硫燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,則說明含氧濃度較高
D.能使帶火星的木條復(fù)燃,則說明含氧濃度較高

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科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)樂平市九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)要證明集氣瓶?jī)?nèi)盛放的是較高濃度的氧氣,最簡(jiǎn)單的方法應(yīng)該是( )
A.測(cè)量密度,密度等于氧氣密度1.293g/L,則說明含氧濃度較高
B.該氣體能使灼熱的細(xì)鐵絲燃燒,則說明含氧濃度較高
C.能使硫燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,則說明含氧濃度較高
D.能使帶火星的木條復(fù)燃,則說明含氧濃度較高

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省同步題 題型:單選題

某同學(xué)要證明集氣瓶?jī)?nèi)盛放的是較高濃度的氧氣,最簡(jiǎn)單的方法應(yīng)該是
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A.測(cè)量密度,密度等于氧氣密度1.293g/L,則說明含氧濃度較高
B.該氣體能使灼熱的細(xì)鐵絲燃燒,則說明含氧濃度較高
C.能使硫燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,則說明含氧濃度較高
D.能使帶火星的木條復(fù)燃,則說明含氧濃度較高

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