15．將氯化鈉粉末放在水中完全溶解，測定得知氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為25%，則鈉元素在鹽水中的質(zhì)量分數(shù)是多少？

分析 根據(jù)題意，氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為25%，據(jù)此結(jié)合化合物的質(zhì)量=該化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．

解答 解：根據(jù)“氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為25%”，則100g氯化鈉的溶液中氯化鈉的質(zhì)量為25g，則鈉元素在鹽水中的質(zhì)量分數(shù)是25g×$\frac{23}{58.5}×100%$÷100g×100%=9.83%，故答案為：9.83%．

點評 本題難度不大，掌握化合物的質(zhì)量=該化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分數(shù)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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18．濃硫酸、燒堿是實驗室中常用的試劑．
（1）濃硫酸可以做干燥劑，是利用了濃硫酸的什么性質(zhì)？
（2）實驗室有一瓶已經(jīng)過期的燒堿固體，如何檢驗該固體樣品是否完全變質(zhì)？

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19．鐵鍋是生活中常用的炊具，如圖是某鐵鍋的示意圖．

（1）用鐵鍋炒菜主要利用了鐵的導(dǎo)熱性，生鐵和不銹鋼的主要區(qū)別是含碳量不同．
（2）炒菜時鐵鍋中的油著火，應(yīng)采取的滅火方法是蓋上鍋蓋．
（3）鐵鍋使用后為防止生銹，你的建議是保持鐵鍋表面干燥．
（4）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知一反應(yīng)：2A2+3B2═2C，A，B為兩元素符號，則C的化學(xué)式為（　　）
A．ABB．A2B3C．A4B6D．A3B2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．25 g碳酸鈣[CaCO3]含有的鈣元素是多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．鑒于我國目前淡水資源狀況，我們在生產(chǎn)生活中應(yīng)采取的措施和策略是（　�。�
A．減少飲水量
B．將用過的廢水直接排放到江河湖海中重復(fù)使用
C．既需要預(yù)防和消除對水的污染，又要節(jié)約用水
D．不需要保護水資源，因為水有巨大的自凈能力

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是 （　�。�
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，盡可能充分利用每一滴水
B．水體污染會危害人體健康
C．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出 3S$\stackrel{-2}{O}$${\;}_{4}^{2-}$中每一個數(shù)字的含義．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列反應(yīng)中，能用于實驗室制取二氧化碳氣體的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒B．在空氣中點燃蠟燭
C．稀鹽酸與雞蛋殼反應(yīng)D．碳和氧化銅反應(yīng)

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