某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖。經(jīng)過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。
 
A         B        C        
（1）通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與                  共同作用的結(jié)果。
（2）A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是                            ；
（3）通過探究，請你寫出防止鐵制品生銹的一種措施                                   。

（1）氧氣和水 （2）驅(qū)趕溶解在水中的氧氣(或空氣) 
（3）涂油或刷漆或鍍上其它金屬或制成合金等 

解析試題分析：（1）探究鐵生銹的條件：空氣（氧氣）和水，所以要設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)： A試管里裝水淹沒鐵釘，并且上面用植物油進(jìn)行密封，B試管里裝半試管的水，但要使鐵釘有一部分留在空氣中，C試管里面是鐵放在干燥的空氣(封口)，結(jié)果試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。分析：A、B試管對比，說明生銹需要氧氣，B、C試管對比，說明生銹需要水，所以通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果，
（2）氧氣不易溶于水，若A中加入的蒸餾水不事先煮沸，那就有可能溶解了少量氧氣，這樣對實(shí)驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生干擾，所以其目的是：驅(qū)趕溶解在水中的氧氣(或空氣)
（3）鐵生銹的條件：空氣（氧氣）和水，故防止鐵生銹的原理：隔絕空氣（氧氣）和水，具體措施①保持鐵制品表面的清潔、干燥②表面涂保護(hù)膜：如涂油、刷漆、電鍍、烤藍(lán)等③改變鐵的單一結(jié)構(gòu)，制成不銹鋼
考點(diǎn)：鐵生銹條件的探究

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（1）在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是                 ；
（2）生鐵和鋼是世界上用量最大的       （填“金屬材料”或“合成材料”）；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ．寫出防止鐵生銹的一種方法是                           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

樂樂同學(xué)是一個(gè)熱愛勞動(dòng)、善于觀察的學(xué)生，在星期天幫助媽媽擦洗玻璃時(shí)，發(fā)現(xiàn)廚房的鋼窗比臥室的鋼窗銹蝕嚴(yán)重。請回答：
(1)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。
(2)在不拆掉此鋼窗的前提下，如何防止鋼窗進(jìn)一步銹蝕？
(3)金屬資源儲(chǔ)量有限且不能再生，為了保護(hù)金屬資源，除防止金屬的腐蝕外，你還有什
么合理的建議（答一點(diǎn)即可）？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

如圖所示，取三根粗細(xì)、長度均相同的光亮細(xì)鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點(diǎn)燃火柴，待快燃盡時(shí)，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中（預(yù)先放入一些水）．觀察到：I、II中鐵絲都劇烈燃燒，且II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；III中鐵絲沒有燃燒．

（1）為什么III中鐵絲不能燃燒？
（2）分析II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

為探究鐵和銅的金屬活動(dòng)性順序，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的儀器和藥品條件（如下所列），通過填寫下表，完成對實(shí)驗(yàn)方案的構(gòu)思。
【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管、鑷子
【實(shí)驗(yàn)藥品】鐵釘、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液

方案
 		所選藥品
 		有關(guān)化學(xué)方程式
 
1
 		 
 		 
 
2
 		 
 		 
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（10分）材料：2013年12月2日，“嫦娥三號”探測器由長征三號運(yùn)載火箭發(fā)射，首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。12月15日晚，“嫦娥三號”著陸器和巡視器（玉兔月球車）成功分離，順利互拍，任務(wù)取得圓滿成功。長征三號運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷，它的一子級和二子級使用偏二甲肼（C2H8N2)和四氧化二氮（N2O4）作推進(jìn)劑，三子級則使用效能更高的液氫(H2)和液氧（O2）。
（1）“長征三號”三子級火箭用液氫做燃料，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ，使用液氫做燃料的優(yōu)點(diǎn)有：         （填一條）。
（2）下列有關(guān)偏二甲肼（C2H8N2）的敘述正確的是        

A．由2個(gè)碳原子，4個(gè)氫原子，一個(gè)氮分子組成
B．由碳、氫、氮三種元素組成
C．由2個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子，2個(gè)氮原子構(gòu)成
D．偏二甲肼分子中碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為1：4：1
（3）“玉兔”月球車（下圖）主體為長方形盒狀，車底安有六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置，頂部兩片太陽翼可以打開，太陽翼打開可將太陽能轉(zhuǎn)化成         能，為“玉兔”提供能源的還有鋰電池和核電池�！坝裢锰枴睂Α败囕啞币髽O高。月球車底盤和車輪由鋁合金材料制成，這是由于鋁合金具有質(zhì)輕堅(jiān)硬的特性。

（4）看見玉兔車金燦燦的車身后，小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭。他從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，請你參與。
【作出猜想】
猜想1．Cr>Fe>Cu；    猜想2．Fe>Cu >Cr；    猜想3．你的猜想是         。
【查閱資料】
① 鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
② 鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。
實(shí)驗(yàn)
試管1
試管2
試管3
實(shí)驗(yàn)
操作



實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色
鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色
         
 
【結(jié)論與解釋】
① 小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想         正確。
② 實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是                    。
【知識運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)         （填“能”或“不能”）進(jìn)行。若能進(jìn)行，請你寫出                  。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某校同學(xué)以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動(dòng)性”為課題進(jìn)行探究。
提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。
【作出猜想】他們考慮到鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，對3種金屬的活動(dòng)性順序作出如下猜想。
猜想一：錳＞鐵＞銅；
猜想二：鐵＞銅＞錳；
猜想三：_________________________________________________。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想是否成立，同學(xué)們分成三組，分別針對一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。
(1)第一組驗(yàn)證猜想一。實(shí)驗(yàn)方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象。
(2)第二組驗(yàn)證猜想二。實(shí)驗(yàn)方案是將錳片放入________中，觀察現(xiàn)象。
(3)第三組驗(yàn)證猜想三。實(shí)驗(yàn)方案是(只用兩個(gè)實(shí)驗(yàn))：______________________。
【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】各組通過實(shí)驗(yàn)和交流，確認(rèn)猜想一是正確的。第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：___________________________________________。
【拓展探究】隨后同學(xué)們對探究金屬活動(dòng)性的方案設(shè)計(jì)作了進(jìn)一步研究。
為了驗(yàn)證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動(dòng)性依次減弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：①把甲放入乙的鹽溶液中；②把乙放入丙的鹽溶液中；③把乙放入丁的鹽溶液中；④把丁放入丙的鹽溶液中。你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有必要做？請說明理由。___________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)，甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)均由下表中的一種或幾種元素組成．

元素名稱
氫
氧
氯
錳
鐵
元素符號
H
O
Cl
Mn
Fe
（1）甲溶液在黑色固體乙的作用下生成無色氣體丙，丙與生命活動(dòng)息息相關(guān)．甲溶液中的溶質(zhì)是           （用化學(xué)式表示）．
（2）為了進(jìn)一步探究物質(zhì)間的相互反應(yīng)，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①將固體丁放入過量戊溶液中，得到淺綠色溶液和無色氣體．
②向所得淺綠色溶液中加入適量甲溶液，生成氯化鐵和水，則該反應(yīng)的反應(yīng)物是        ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

下圖是探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)做的五個(gè)實(shí)驗(yàn)(鐵釘在不同環(huán)境中)，實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是(   )

A．甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序?yàn)橐遥炯祝疚?/td>
B．丙中的鐵釘不生銹
C．鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸
D．丁中鐵釘生銹最嚴(yán)重

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案